南阳市第三小学举办汇报课活动

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南阳市第三小学举办汇报课活动
作者:  任保顺

南阳网讯通讯员任保顺在南阳市第三小学积极推进的 “青蓝工程” 引领下,教育教学的传承与创新正焕发出蓬勃生机。12月2日,南阳市第三小学隆重举行“青蓝工程”师徒结对启动仪式,2024秋期“青蓝工程”正式启动,在经历一周的准备之后,从12月9日至12月31日进行两轮为期两周的汇报课活动。296d5d058fd3f8062e163af9bfa580d.jpge42d3b5e8fb117c52cee1460e6cf069.jpg

为了上好这次的汇报课,各位青年教师在师傅教师的陪伴下,深入钻研教材教法,精心设计教学环节。指导小组多次进行研讨交流,从教学目标的确定、教学重难点的把握,到教学方法的选择、教学过程的安排,都经过了反复斟酌和修改。师父们凭借丰富的教学经验,为青年教师提供了许多宝贵的建议和思路,帮助他更好地理解教材的内涵和学生的学习需求。青年教师们则虚心学习,积极吸收师傅的智慧,将其融入到自己的教学设计中,力求让课堂既富有深度又生动有趣。

在课堂教学展示中,各位青年教师的课堂各有各的精彩。课堂或从活动导入、或从游戏进入、或从故事带入,学生在老师的引导之中慢慢被课堂吸引。在小组合作学习环节,学生们在老师的组织下,热烈讨论、积极探索,共同寻找解决问题的策略。老师则穿梭于各小组之间,耐心倾听学生的想法,适时给予指导和鼓励,充分发挥了学生的主体作用,培养了学生的合作意识和创新思维。4ae250a9638013b280ccaea7437218a.jpg

公开课结束后,参与听课的学校领导和指导小组及时组织评课。授课老师首先对自己的教学过程进行了反思,总结了课堂教学中的优点和不足之处,并提出了改进的措施和方向。随后,听课的领导和老师们纷纷发表自己的看法和见解。

在本轮的汇报课中,青年教师在课堂中教学目标明确,教学方法得当,教学过程流畅,注重学生的主体地位和思维能力的培养,同时也充分体现了“青蓝工程”对青年教师教学水平的提升作用,校领导也针对课堂教学中存在的一些细节问题提出了建设性的意见和建议,如进一步加强对学生数学语言表达能力的培养、优化课堂练习的设计等。

通过本轮“青蓝工程”汇报课展示活动中,各位青年教师在教学实践中得到了锻炼和成长,也为其他青年教师树立了良好的榜样。“青蓝工程”为青年教师搭建了一个快速成长的平台,让他们在师傅的引领下,少走弯路,尽快适应教学工作,提高教学质量。这一工程也促进了师徒之间的相互学习、相互促进,实现了教育教学经验的传承与创新。相信在“青蓝工程”的持续推动下,南阳市第三小学将会涌现出更多优秀的青年教师,为学校的教育事业注入源源不断的活力,助力学生们茁壮成长,共创学校教育教学的美好未来。

编辑:科教新闻01    校审:王南林    责任编辑:刘婉    监审:吕超

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