新野县国培计划“送教下乡”成果展示活动在溧河铺镇溧河小学成功举办

　　南阳网讯（通讯员 罗玉红 屈金永）2024年12月3日，新野县国培计划“送教下乡”低年级组“成果展示”活动在溧河铺镇溧河小学顺利开展。此次活动聚焦教育教学创新与实践，旨在提升教师教学水平，推动“双减”政策落地，为乡村教育注入新活力。县教师进修学校领导、溧河铺镇中心校田西峰副校长，以及来自施庵镇、溧河铺镇的相关学科教师齐聚一堂，共同参与了这场教育盛会，50 名学员全程积极参与其中，现场学习氛围浓厚。

　　活动在归新涵老师和王梦娇老师同堂异构展示《9 的乘法口诀》课程中拉开帷幕。归新涵老师采用情境导入法，将学生带入充满趣味的数学王国，通过巧妙的故事串联，引导学生自主探索 9 的乘法口诀规律。课堂上，学生们积极参与互动，小组讨论热烈，在轻松愉快的氛围中完成了知识的学习与巩固。而王梦娇老师则借助多媒体资源，以直观形象的动画演示，让抽象的数学知识变得生动易懂。她注重课堂练习的分层设计，满足了不同层次学生的学习需求，使每个学生都能在课堂上有所收获。

　　在随后的评课环节中，学员们各抒己见，畅所欲言。大家从教学方法、课堂管理、学生参与度等多个维度对两位老师的课程进行了深入剖析。学员们纷纷表示，归新涵老师的情境教学法极具启发性，能够有效激发学生的学习兴趣与主动性；王梦娇老师的多媒体运用和分层练习设计，则为大家提供了很好的教学范例，有助于在“双减”背景下提高课堂教学效率和质量。送培团队的老师们也对此次展示课程给予了高度评价，同时针对教学过程中存在的一些细节问题提出了宝贵的改进建议，如在情境创设中如何更好地渗透数学思维培养，以及如何进一步优化课堂练习设计以实现精准减负等。

　　研讨交流环节，教师们围绕“双减”政策下的低年级教学策略展开了深入探讨。如何在减少学生作业负担的同时，保证教学质量不打折，成为了大家关注的焦点。任耕老师，一位有着多年低年级教学经验的教师分享了自己的做法，她强调培养学生良好学习习惯的重要性，认为通过引导学生学会自主学习、高效学习，可以从根本上减轻学生的学习压力。例如，在语文教学中，可以通过开展阅读打卡活动，培养学生的阅读习惯，提高其阅读理解能力，而不是单纯依靠大量的书面作业。

　　杨丽莉教师则提出，优化课程设计是关键。教师应深入挖掘教材，整合教学资源，设计出更具趣味性、综合性和开放性的课程内容。比如在数学教学中，可以结合生活实际，设计一些数学实践活动，让学生在实践中运用数学知识解决问题，既能加深对知识的理解，又能提升学生的综合素养。同时，在作业设计方面，要注重多样性和个性化，除了书面作业，还可以布置一些口头作业、实践作业，如数学手抄报、语文小故事演讲等，满足不同学生的学习需求，激发学生的学习兴趣。

　　县教师进修学校领导对本次活动进行了总结发言，充分肯定了此次“送教下乡”成果展示活动的意义和价值。领导指出，“双减”政策对教师的教学能力和综合素质提出了更高的要求，希望教师们能够以此次活动为契机，不断学习、勇于创新，将先进的教学理念和方法运用到日常教学中，努力提升教育教学质量，为乡村教育事业的发展贡献自己的力量。

　　本次新野县国培计划“送教下乡”低年级组“成果展示”活动的成功举办，为乡村教师搭建了一个相互学习、交流分享的平台，有效促进了教师教学水平的提升和教育理念的更新。通过教学展示、评课议课和研讨交流等环节，教师们对“双减”政策下的低年级教学有了更深入的理解和认识，为今后的教学实践提供了有益的参考和借鉴。相信在全体教师的共同努力下，新野县的乡村教育必将迎来更加美好的明天。