南阳网讯（通讯员孙明吉）“善总结者得其智，善分析者得其谋”。为全面掌握学生的学习动态，进一步反思教育教学工作中的问题和不足，提高教学工作的针对性和有效性，2024年11月21日晚上18点30分，马市坪乡中心小学召开六年级期中测试评价质量分析会。中心校领导出席此次会议，会议由校长孙明吉主持，全体六年级教师参会。
会议第一项，由孙明吉校长对此次成绩进行全面分析。孙校长纵向对比本次期中评价与开学初摸底评价，以及联考学校成绩对比，横向联系了各班的各科成绩，再从各班各科上的数据差异出发，全面而详细地分析了本次考试评价的成绩。通过数据，他指出了我们教学工作道阻且长、任重道远。下一阶段，我们既要发挥原有的优良作风，又要根据各方不足精准施策，奋勇直上。
其次，由六年级各任课教师对执教学科成绩进行深刻分析。语文老师从基础、阅读、习作、书写四个方面做出了深刻反思！也从自身角度分析了自己的不足！以后重抓落实，钻研试卷，抓准重点，讲究方法，提高课堂效率，分层次对学生进行辅导，小组互助等形式鼓励式教育，让学生爱上语文课！数学老师提出要提高学生们的计算能力、题干分析能力。要教会学生做题时要先易后难，抓住计算题以及分值重的题。平时抓好每日一练，培养学生会讲题的能力，真正理解、掌握数学题。英语老师从所教班级不同的情况制定了不同的策略，准备投入大量时间对单词过关、小作文、听力进行落实，课下多研究出题方向，反思重难点是否遗漏。
接着，中心校英语教研员余长保老师对各科卷子的具体题型进行详细分析，并给各科教师传递实用的教学方法。数学教研员刘俊洋老师对数学这一学科详细分析，从之前的数学成绩到现在的成绩进行了对比分析。从考试题目细节入手，计算题的细心问题，简答题的思路清晰问题，做题的技巧方面，都给出一些建议和要求。
最后，中心校薛双印书记做了总结讲话。指导教师们在平时教学中，要抓智力因素和非智力因素，注重双基，分层教学，抓“两头”，做好培优补差工作；教师们还要抓备课，抓上课，注重拓展延伸，培养学生思维的发散性。
本次六年级质量分析会，全体教师深刻分析自身的不足之处，并相互学习，大家在学习中感悟，在感悟中反思，在反思中收获。既是对前一阶段教学工作的总结，也是对下一阶段教学的指导。全体老师坚信，在中心校领导的关怀下，在学校领导的正确引领下，在全体六年级教师的共同努力下,学校的教学质量必将登上一个新的台阶。马市坪乡中心小学一定会昂扬斗志、竭尽全力，向家长、向社会交上一份满意的答卷！
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