凝心聚力提质量——南召县四棵树乡中心学校召开2024—2025学年质量提升分析会

　　南阳网讯（通讯员徐德军）11月20日，南召县四棵树乡中心学校2024——2025学年质量提升分析会在中心校会议室召开，中心校全体人员、全体中小学校（园）长、学校业务校长、六九年级班主任参加会议。

　　据悉，本次会议由四棵树乡中心学校副校长吴颖主持，他首先对四棵树乡小升初中和中招成绩进行了。分析对比，让每位校长及班主任明白了自己学校在全县的位置，认清自己学校的现状和差距。结合南召县教体局教学质量提升，他提出了六点要求：一是充分认识教学质量是学校生命线意识，认识到提升质量的重要性和紧迫性。二是举全部之力，抓质量，想办法，想策略。三是课堂教学是质量提升的主阵地，抓课改，抓课堂，抓辅导。四是建立健全考核机制，对做出突出贡献与成绩的学校、教师在进行表彰奖励和评优、评先等方面倾斜。五是创新工作方法与思路。六是结合本学校学生实际等情况，制定学校教学质量提升方案，方案要细化，措施要具体。

　　会议上，首先由2023——2024学年中招进入全县前十、四个受表彰学科的四棵树乡初级中学校长马尚进行发言，通过纵向和横向比较对四棵树乡中质量现状的分析和差距的原因做了剖析，同时针对学校管理、班级管理、班干部培养、班风学风建设、学生的安全教育以及家校沟通的技巧、学生营养餐等管理经验，结合具体案例进行了分享交流。以及2024——2025学年的质量提升的打算，全场不时爆发出阵阵掌声。

　　依次由四棵树乡盆尧小学校长黄天河、四棵树乡高峰庵小学校长余鹏分享了他们的学校管理经验和教育智慧。方法技巧各不相同效果却同样明显，一个个真实鲜活的管理事例展示了大家对教育事业的的热忱对学生的热爱！

　　最后，四棵树乡中心学校书记温元非以数据分析为依据肯定了上一学年四棵树乡教育教学方面取得的成绩以及进步缓慢的学科进行了分析。要求各校充分认清教育发展的形势，以实事求是的工作态度，常抓教学常规规范不松懈，狠抓教学质量提升不停歇。全面落实质量观，树立健康、正确的质量意识，从质量反思教学，持续而卓有成效地开展课堂教学改革。面对新形势、新任务，从以下几个方面由粗放管理向精细化管理转变：一是健全各项规章制度，常规管理条理化，后勤保障人性化。各学校领导、教师明确岗位责任，建章立制。通过重视过程，加强教学全程管理，带上“眼睛”和“牙齿”，发现问题咬住不放松，从解决小问题入手从而带动全局发展。二是各学校一把手抓质量，凝聚人心，积蓄力量，以情带人，用情留人，团结协助抓质量。领导班子分工协作，分包年级，抓好班主任建设。三是科学实效，规范办学，，狠抓安全管理全面发展，德、智、体、美、劳全面发展，抓好德育工作，培养学生的非智力因素，养成良好养成习惯。四是建立长效的日教研、周教研、月教研制度，深化课堂教学改革，上好每一节精品课，提高课堂效益。五是加强薄弱学科教师管理、培养骨干力量，让每一学科都有带头人，开展师徒结对活动，比徒弟，奖师傅，全面提高教师素质。六是各校认真制定符合本校的奖罚制度，认真研究南召县教育教学质量考评方案，让忘我工作的教师有干劲，鞭挞不思进取的教师。七：加强尖子生的培养，强化培优转差工作，决不放过没一位学生！

　　一份承诺、一份责任、一份担当，各校校长向中心校递交教学质量目标书。

　　此次质量提升会议理清了下一步四棵树乡各个学校教育教学工作的思路，明确了努力的方向，进一步坚定了提高教学质量的信心和决心，对于培育新理念、构建新格局、创设新模式，引导全体教师进一步落实教育改革要求、提高教育教学质量必将起到有力的引领作用。我们坚信四棵树乡全体教师团结一心，凝神聚力，不负韶华，砥砺前行，为全面提高四棵树乡教育教学质量提升而努力奋斗！