南阳网讯（通讯员黄彤）每一个苦思的问题，都是成长的契机。每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发。为进一步夯实教师教学基本功，推进课堂教学改革，为教师搭建成长舞台，南召县城郊乡初级中学于2024年10月16日开展了为期三周的赛课活动。
城郊乡初级中学理化生组共计9位老师参赛，三尺讲台上描绘着多彩的理科世界。物理老师让学生知道了三棱镜下的秘密五彩斑斓；化学老师让学生知道了用信心作奋斗的催化剂才能爆发出能量；生物老师让学生知道了生产者消费者分解者个个都是王者。回顾教师们的精彩课堂，充分体现了学生的主体地位，带来了一场场视听盛宴。
宋广欢老师所讲的《病毒》这一节课，课堂气氛活跃，教师的教态自然、教学设计流畅。从身边热点的新冠病毒引入本节课，播放疫情期间的视频，让学生更加直观的学习知识点。并以小组合作的形式探讨问题，培养了学生自主探究的能力；从身边常见的传染病入手，学生们简单易懂，真正体现了“带着学生走近知识”，而不是“带着知识走近学生”。
石锟锟老师讲授的《让电灯发光》，鼓励学生大胆猜想，勇于实验，让学生们在实验中了解通路、开路、短路的特点。通过实验探究锻炼学生的分析归纳能力和动手能力，培养学生的合作意识，带着教具让学生亲自操作让电灯发光的原理，及时肯定学生表现，激发学生上课热情。
王明旭老师带领同学们探究串并联电路电流的规律，课堂高效，教态自然。利用图片直观的创设情境，分小组去实际操作探索导线、电流和开关之间的关系，帮助学生真正了解了电流的奥秘，培养学生科学探究的能力，为以后的电路学习打下坚实基础。
李佳洋老师与学生们一起复习了光的世界知识点，整节课激情澎湃，重难点讲解清晰，注重以学生为主，善于引导学生思考。教师备课扎实，课件精美，利用小视频激发学生学习兴趣，学生们与老师配合默契，整节课轻松愉悦，学生们乐学求知。
宋玖娟老师给学生们展示了物质组成的定量表示，在课堂上关注学生的个体差异，让部分学生板书，鼓励学生树立信心，并提供学生挑战的机会，让他们充分发挥自己的潜力。王喆老师给学生讲解了物质组成的定量认识，通过回顾水的基本组成，展示元素符号的含义，让学生理解相对分子质量的表示。在提问中了解学生的掌握程度，发展学生勇于实践的精神，整节课气氛活跃，学生积极性被完全调动起来。
朱雨老师给学生们复习了光路图的各种绘图方法，让学生们踊跃展示自己的绘图技巧及各种规律。本节课精彩纷呈，学生们积极发言，注重以学生为主，例题难度适中，既巩固了知识点也培养了学生举一反三的能力。周佳老师讲的《凸透镜与凹透镜》，语言流畅，教学结构完整，播放镜面反射的视频，让学生直观清晰的认识镜片的特点，学生们在和谐轻松的氛围中学习和成长。刘佳老师讲授了《人类对细菌和真菌的利用》，教师思路清晰，语言流畅，教学环节自然衔接，与实际生活息息相关。各种菌类的实际应用被展示在ppt上，让学生们一目了然，在学生们的一片欢呼声中把这节课的内容处理的通俗易懂。
齐校长和黄主任严格把控听评课的质量，理化生组全体老师们也认真听课，随时记录授课教师课堂上的优缺点，在教研会上统一汇报并互相借鉴。
教为引，研为路，思为桥，践为证，本次历时三周的赛课活动圆满落幕，评委老师们公正客观的打分，听课老师们认真提出宝贵的建议，授课老师们虚心接受意见。每位老师都在此次活动中受益匪浅，相信城郊乡中的老师们在今后的教育教学过程中能继续砥砺奋进、以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌绽放乡中最美的风采！
编辑：吕超 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
