南阳网讯（通讯员 赵冬梅）10月24日上午，南召县太山庙乡小学数学组同课异构教研在乡中心小学如期开展，为进一步深化教学改革、全面提升教育教学质量、加强全乡教研共同体的交流互动、立足新课标关注学生核心素养的培养而蓄力。
本次教研由乡中心小学闫雪梅老师和曹店小学单冰老师分别授课三年级数学上册“长方形和正方形的认识”。课堂上，闫老师通过形式多样的课堂活动，让孩子用心感受图形的特点，体会长方形和正方形的联系和区别，并使学生在活动中经历从直观到具体再到抽象，从猜想到验证再到总结的过程，一步一步抽丝剥茧地找出长方形和正方形的特征，从而在学习的过程中，感受图形与生活的联系，感受图形与几何的价值，感受数学与知识的魅力。
单教师从学生的生活经验和已有的知识出发，创设情境，引导学生在开展观察、操作、验证、交流等活动，通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，数学思想和方法。这节课，给学生充分的活动时间和空间。把知识点的教学融入到学生的活动之中，在活动中体验和学习数学。如通过"折一折"、"量一量"、"比一比"这些活动，让学生自主探索到了长方形和正方形的特征，并且发现了两者的异同：通过学生动手操作活动，让学生在"推一推"、"拉一拉"、"折一折"的过程中，发现了长方形和正方形的关系。
讲课之后，听课老师们各抒己见对两位老师的授课进行了精彩点评。一方面对课堂上的闪光点给予充分肯定；另一方面，也对课堂中需要改进的地方提出了更优化的建议。同时，老师们还就数学计算、数学思维、数学认知的梯度以及学生在探索新知时应该注意的问题等，进行了深入有效的探讨交流。
乡中心校周校长对两位教师的授课过程进行了充分肯定，对老师们的评课进行了全面总结，提出了中肯有效的建议，周校长说:“数学课堂要注意教师的亲和度、学生的参与度、教师的温度、知识的深度、广度、教学目标的达成度、课程的拓展度以及学科之间的融合度等问题。”
编辑： 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
