与“数”有约 “研”续成长——新野县城郊乡南学片举行数学教研活动

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与“数”有约 “研”续成长——新野县城郊乡南学片举行数学教研活动
作者:  罗玉红

  南阳网讯(通讯员 常书旺 刘艳茹)“百舸争流千帆竟,乘风破浪正远航。”为进一步提升教师教育教学能力,促进教师专业成长,加强教师间的相互交流和学习,2024年9月26日上午,新野县城郊乡南片数学组教研活动在吕庄小学拉开帷幕。

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  活动首先由李晶晶老师讲授《分与合》示范课,她借助生活中的学生喜爱的乐高积木为导向等,引入课题,调动了学生的情绪,让学生再摆一摆,写一写,议一议中,激发了他们探索新知的积极性,让学生们在活动中自己感知出分与合的规律和掌握记忆的良好方法,课堂上孩子们在轻松愉悦中收获新知。

  

  第二节是任艺老师带来的示范课《解决问题》。任老师老师作为一个引导者,带领着学生在充满好奇问题的世界里畅游,充分发体现了学生的主体地位,在讲解问题的解决步骤时,任老师循循善诱,分三步走,引导学生反复练习,深化了对解决办法的认识,学生掌握扎实,是一节收获颇丰的高效课堂!

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  课堂结束之后,每位听课老师对这两节课进行了及时的评价,老师们真诚而精彩的交流,思如风发,言如泉涌,大家的交流映射着一种智慧,一种魅力,大家从不同的侧面对课进行了分析评价。

  

  活动最后,冯校长从四个方面对本次活动进行背定并给予高度认可:授课教师对教材内容理解透彻,充分体现新理念,让学生充分感知、发现概念;知识的学习以学生自主探究和小组合作讨论为主要形式;练习设计精巧,有梯度,有特点。

  

  同时,也对今后数学教学提出两点要求:数学课堂要去除华而不实的形式,去除可要可不要的活动,回归数学本质,用简单、形象的语言阐释清楚。老师要扎好基本功,规范上课语言和板书,老师要从学生的实际学情和学习特点出发,积极采用多元化教学方法来增强学生的生动性、趣味性以及有效性,打造出减负、提质、增效的快乐数学课堂。

  

  于高山之巅,方见大河奔涌;于群峰之上,更觉长风浩荡。砥砺奋发,勇毅前行,今后我们会在每一次的教研活动中不断提升能力。


编辑:    校审:王南林    责任编辑:刘婉    监审:吕超

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