内乡县幼儿园：研“晨谈”之道 探“成长”之路
作者: 周芳
南阳网讯（通讯员 周芳）为了加深教师对晨谈活动的深入了解，提高组织晨谈活动的质量，有效发挥晨谈活动独特的教育价值，9月20日，内乡县幼儿园总园开展了晨谈观摩研讨活动。
美好的一天从“晨谈”开始，教师们分别走进中、大班级进行现场观摩，观察其他教师的晨谈活动情境创设，墙面设计及晨谈流程，了解其他教师在晨谈中使用的教学策略和方法。
观摩活动后，教师们针对两个班级的晨谈活动，对照自身的晨谈形式，时间把控，目标达成度等方面进行了深度的思考和阐述，针对具体环节提出了自己的疑问。
内乡县幼儿园业务园长冀丽丽随之提出三个问题，即“使用晨谈墙的优点是什么？晨谈价值在哪里？我们该怎么用更合适？” 引导教师学会带着指明方向的问题去思考解决当下遇到的具体问题，教研现场老师们畅所欲言，聚智成慧，结合总园业务园长付晓阳为大家分享的深圳南头镇幼儿园的做法，提炼出活动中的亮点，剖析活动中的问题，一起各抒己见，集思广益，最终提出了当下可以优化的建议。
最后，冀园长对本次教研进行了总结：首先肯定了老师们对于晨谈的意义、组织与实施的认识，对实现晨谈教育价值最大化有了更多的思考。她表示，晨谈的开展就是一个倾听幼儿心声，看见幼儿发展的过程，在这个过程中，我们要明晰幼儿年龄特点，善于抓关键点，敢于找主题点，勤于思价值点，最终做成班级亮点，园所亮点，借助晨谈这一环节促进幼儿健康快乐的发展。
这场教研就像是一场心田式的教研，完成的是一场对话活动，一次价值的澄清。教研只是一个中转站，希望通过中转站来完成教师的深度改变，从而实现“晨谈”的价值，最终完成教育质量的提升。
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