凝“新”蓄力共筑梦，不负韶华向未来 ——杨楼一中2024年秋新教师培训_科教_新闻

关注南阳网

微博

Qzone

凝“新”蓄力共筑梦，不负韶华向未来 ——杨楼一中2024年秋新教师培训

2024-09-18 15:29

来源:南阳网

作者: 郭振宇

　　南阳网讯（通讯员刘苹苹）善歌者使人继其声，善教者使人继其志。为帮助新任教师尽快进入新角色，打好基础教学基本功，为新教师的教学发展夯实基础。2024年9月18日，杨楼一中教导处组织新入职教师进行培训。

　　培训开篇，新进教师们依次进行了精彩的自我介绍。郭校长对新教师的到来表达了热烈的欢迎。

　　针对这几年来，教导处多次组织听评课活动，反映出良莠不齐、高低不等、效率不高的课堂情况。郭校长指出上好一节课不容易，犹如制作一道菜肴，想要色香味俱佳，没有两个刷子很难做成。

　　知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈益明。郭校长以人们对市场上“三无”产品的理解为例，把课堂教学中普遍存在的问题或常见现象概括为“六无”。

　　一、无视。教师一定要弄清楚课上同学打瞌睡、开小差背后的真正原因，不能为熟视无睹与放任自流。二、无序。对此教师要做好课前备课工作，不打无准备之仗，教学流程要清晰，课堂效率要有提高。三、无法。叶圣陶先生说：“教育就是对良好习惯的不断强化”，因此针对不同班情选择不同的教学方法尤为重要。四、无助。每一位学生都渴望得到老师的点滴关爱与帮助，因此老师关注优生的同时，也要多多辅导学习无助的后进生。五、无情。课堂上老师要杜绝无情现象的出现，建立浓厚师生情，也要上课有激情，以此调动学生学习积极性。六、无效。课上，老师只有做到将重复啰嗦等诸多无效因素减少再减少，直至消除，才能真正实现有效与高效。