社旗县2024年暑期初中小学教学教研管理能力提升研修在县二初中举行

　　南阳网讯（通讯员郭慧）为顺应新时代教育发展方式的转变，培养和造就一支具有高度责任心、组织领导力和自主创新意识的业务校长队伍，进一步提升社旗县整体办学水平，根据县教体局工作部署，8月22-23日，社旗县2024年暑期初中小学教学教研管理能力提升研修活动在社旗县二初中开展。全县义务教育阶段学校业务校长（业务专干）参加。

　　会议由县教研室齐彬主任主持。此次培训邀请了社旗县及方城县的几位名校长担任培训讲师。

　　开班仪式上，县教体局副局长张一鸣出席仪式并讲话。张局长强调，开展这次研修班是加强业务管理队伍的重要举措，是全局为各校构建坚实管理团队的新开端。

　　张局长在讲话中说： 一、充分认识业务管理者的地位和作用。二、客观认识我县教育教研现状。近年来，全县教学质量稳步提升，尤其是今年高考中招取得历史性突破。这些成绩与广大业务管理者的拼搏进取和努力工作密不可分。但是我们也必须清醒的认识到，业务管理队伍中还存在着一些突出问题。三、明确新时期优秀管理者核心素质。四、准确把握研究根本任务。1.明确内涵，本次研究主要内容是学习优秀教学教研方法，教学教研管理方法重点在于学深悟透，贵在践行。2.明确任务，各初中业务校长和中心校业务专干要围绕研究主要内容，结合本校实际，认真思考总结撰写一篇高质量的论文上交。

　　22日，社旗一高的副校长李新做了《改革课堂，夯基提能，实现教育高质量发展》的讲座。为实现学校高质量发展，校领导要带领全体教师深入践行“立德树人”这一教育使命，彻底转变质量增长方式，挖掘学生内驱力，切实提高课堂学习效率。

　　第一部分，自研、共研构建“三主课堂”。一、以“生”为主，让“课堂参与”练出“好思维”；二、以“本”为本，让“夯基提能”成就“三年一盘棋”；三、以“研”为根，让“台下功夫”奠基“师生共成长”。第二部分，督导整改成就“五育并举”。一、分工合作，让“点面结合”成就“闭环管理出成效”；二、搭建平台，精心培养提高教学软实力。新的学年，全体教师牢记“爱生、敬业、强国”，用自己的学术能力提高教育智慧、人格魅力，换取学生的幸福指数。全体学生“尊师、乐学、强国”用自己学业水平、自身修养的提高换取老师的幸福指数。

　　23日上午，社旗县二初中的栗新校长做了题为《回望来时星满路，砥砺奋发向未来》的讲座，23日下午，社旗一全学校的马振林做了《中招备考策略》的专题讲座，方城博望中心校的张军做了《让成长和提升成为教育管理的主旋律》的讲座，方城凤瑞中心校的郭欣做了题为《中心学校精准施策我执行 辖区学校阔步前行我服务》的讲座。

　　学履不停，行而不辍。通过此次培训，业务校长们不仅获得了专业知识的提升，更在相互交流中碰撞出了新的教育火花，为社旗县教育事业的持续发展注入了新的活力。大家纷纷表示，将把此次培训所学应用于日常管理与教学中，赋能社旗县教育高质量发展。