南阳网讯（通讯员徐德军）为进一步加强南召县中小学教师队伍建设，全面提升教师队伍整体素质，引导广大教师正确解读课程标准，深度理解和把握教材内容，进一步提高教师的专业素养和执教能力，确保南召县教育教学工作持续高质量稳定发展，助推南召县教育教学质量再上新台阶。8月20日，南召县2024年暑期教师“大培训、大教研、大提升”研课活动正式开班。
本次“大培训、大教研、大提升”活动在县教体局教师发展中心的统筹安排下分年级分学科进行，采用集中学习、教研与自主学习相结合形式进行。教师发展中心负责研课计划制定、研课骨干教师选定，以及协调安排场地、教师考勤及其他各项工作的具体实施，并负责检查通报各项工作的开展情况。各学科要做好活动记录，暑期集体研课活动结束后，各乡镇要写出研课活动总结。
本次教研活动的开班仪式由南召县教体局班子成员、县考试服务中心主任廉德录主持，会上，县教师发展中心邱康源主任传达解读《南召县教体局教师2024年暑期教师“大培训、大教研、大提升”研课活动方案》。
南召县教体局党组成员张国锐对本次培训的相关纪律作出具体要求，他强调切实把暑期集体研课活动抓实、落细，抓具体、见真效。
教研室数学教研员张金柱向南召县政协副主席孙付军介绍研课情况
南召县政协副主席孙付军最后强调四点：一是要求研课教师严格遵守研修纪律，保证研修时间，二是要求参研教师自始自终要保持认真、积极、主动、虚心求学态度参加研讨、切忌个别教师倚老卖老、敷衍对抗，三是研磨课过程中各参研教师要积极参与讨论、建言献策、不走过场、研出实效，四是研修内容要提前公布，便于参研教师自学自研，做到对研课内容早熟悉，提高研修效率。
据悉，本次研课活动从20日开始到24日结束，各学科教师将由全县年级学科优秀教师首先对每单元进行解析；再对照教材逐课进行剖析后由全体参研教师讨论后确定出最佳的教学方案；最后由主讲教师组织成微课、或示范课主讲，真正起到示范引领作用，达到共同提高的目的。
编辑：窦文帅 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
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