南阳网讯 （通讯员乔鸣华）别样通知创意足，减负加油在实处。藏头诗中含真情，汉华学子展宏图。6月14日上午，笔者在南阳市新野县城区汉华小学，欣喜地发现了一张张风格独特的古体诗通知书。这些别样的通知书，打破了传统的形式，以一种全新的诗歌方式呈现给学生。它不仅是一份成绩单，更是一份充满鼓励与期望的礼物。
该校的期末通知书独具特色，以诗歌的形式展现。每一位学生都能收到一首专为他们而写的诗歌，诗中概括了他们的优点和进步，以及对他们未来的美好祝愿。通知书上的诗句，如灵动的音符，跳跃在孩子们的心灵深处。鼓励他们再接再厉，勇往直前，在知识的海洋里，继续扬起梦想的风帆。一张张通知书散发着别样的光芒，寄托着殷切期望，为学生们减负，同时又给予力量。这独特的创意，如春风拂面温馨，不再是枯燥的文字，而是诗意的叮咛。在字里行间，传递着爱与鼓励，让每一个孩子都感到自己格外幸运。
另外值得一提的是等级制的实行，减轻了学生的精神负担，不再是分数的追逐，而是进步的夸赞。用诗意的语言，描述着学生的优点，让他们知道，努力就会有美好的明天。通知书的评价改变，也体现了学校对减负工作的重视。以往，成绩单上的分数可能会给学生带来一定的压力。而现在，实行等级制评价，更加注重学生的综合素质和全面发展。这样的评价方式，让学生们能够在轻松的氛围中接受评价，激发学习的兴趣和动力。
家长们对这些风格迥异的通知书也给予了高度评价。他们认为，在汉华小学这个充满活力与创新的校园里，每一份新颖有趣的通知书都承载着老师们的殷切期望和祝福。它们如同一把把钥匙，开启着学生们的心灵之门，引领他们走向更加广阔的天地。
新野城区汉华小学的这一举措，是对教育创新的有益尝试，意义深远，为教育事业注入了新的活力与温暖，为学生全面发展助力赋能。它让我们看到，教育不仅是知识的传授，更是心灵的滋养。让我们共同期待，这些孩子们的未来，在别样的通知书引领下，光彩璀璨，熠熠生辉。
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