南阳网讯（通讯员张静）读书是教师最好的修行，也是教师成长的必由之路。为引导教师积极广泛阅读，促进学校教师专业化发展， 2024年5月29日下午，镇平县教师进修学校在会议室举行了春期“专业书籍研读”活动第一期读书会，送教团队全体成员参加了活动。
活动由司哲瑞老师主持，分领学、分享、提问和总结四个环节有序开展。
活动第一项，团队核心成员杨海燕和相杭两位老师作为领学人，进行《教师培训师专业修炼》第一、二章的领学。杨老师结合自身研修、工作经验，围绕学员分类、成人教育等部分内容与大家进行了深入探讨，并对当前教师培训工作中遇到的一系列问题进行了总结与反思；相老师从理清思路、总体把握、分章理解、研读方法四个方面，带领大家整体感知了《教师培训师专业修炼》一书第二章节的精彩内容，并通过一系列的互动活动将会议气氛推向了高潮。
活动第二项为研学分享环节，三位老师结合培训实践进行了读后分享。宋增丰老师聚焦“培训谁”的主题，分享了自己“教师培训是基于教师学习的共同体活动，教师应当树立终身学习理念，为成长为一名教师培训师打下坚实基础”的观点；姜克菂和赵国欣老师认为，在学校转型发展的当下，教师培训师的成长并不是一蹴而就的，而应结合教师专业特长，寻找自身的角色定位，努力把培训工作做实、做细。
提问答疑环节，陈同兵、赵娟、李潇和秦瑜四位老师分别围绕《教师培训师专业修炼》第一、二章节的核心问题，并结合自身工作实际和生活体验，从不同角度畅谈并分享了自己的学习感悟和心得体会，一句句发人深省的感悟，像一束束光照亮每一位教师的心灵，让思想畅游在书海中，翱翔于天地间，扣人心弦，耐人寻味。活动展开随机提问并讨论、答疑，现场气氛热烈，教师们也都积极踊跃，投身忘我。
活动最后，王金涛副校长对大家的读书热情给予肯定。王校长说：教育大计，教师为本。教师队伍是决定学校转型发展的关键因素，引导教师确立专业态度、提升专业能力是学校和教师个人的永不懈怠的追求。作为进修学校的老师，更应加强学习、实践，努力促进专业成长。读书是促进教师成长的重要途径，希望全体教师都能够把读书当成一种习惯，在阅读与思考中提升专业能力，从而实现自身价值。
李云杰校长全程参加了此次读书会，对首期读书会的开展给予了高度肯定。李校长认为：此次读书分享交流会不仅为全体教师搭建了一个思想交流、风采展示的平台，而且为推动学校学习型组织建设、提升全体教师的理论素养和专业能力奠定了良好的基础，使全体教师对教师培训师的专业素养形成了系统认识，并进一步明确了自身在培训工作中的角色定位，促进了教师专业成长。
时光漫卷书页过，直觉芳气满闲轩。读书虽不能增加人生的长度，但能增加它的厚度，作为教育者，让我们始终行走在书香飘溢的路上，做一个有厚度、有温度的教师，让阅读成为习惯，让书香滋养生命。
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