南阳网讯（通讯员张夏毅 曾静阁）炎炎夏日热情高，名师携手研意浓。为充分发挥名师工作室的示范引领与辐射带动作用，促进语文教师队伍教育教学专业水平提升，针对三四年级习作教学难题，5月 27日，曾静阁余金桂名师工作室“以文促写”教学研讨活动在南河店镇回族小学举行。活动由曾静阁老师主持，中心校王主任和工作室团队成员参加，大家齐聚南河店镇回族学校，进行了一场思想的碰撞与融合。整个活动分为三个阶段。
第一阶段名师示范课。市骨干教师任华老师执教的《火烧云》语文味十足，将语文要素很好地融入到语文教学。他注重语文课的听、说、读、写、悟结合，运用听读、范读、自由读、齐读等方式，引导学生多种形式的朗读课文，体会火烧云颜色多、变化快；省骨干曾静阁老师借用课文《我们奇妙的世界 》寻思路，妙笔生花小练笔。紧扣语文新课程标准，充分调动学生参与热情，利用鼓励性的语言，让孩子们对写作充满兴趣，愿意动笔，激发他们的热情。
第二阶段曾静阁老师“以文促写”专题讲座。曾老师以三年级上下册课本为例，让我们明白中年级的作文教学，培养兴趣是首要的。老师要做的就是不打击学生写作的兴趣，关注学生习作兴趣的培养，关注学生内心的感受，追求真实、本我、自由的表达。同时还要注重阅读能力的培养。首先要培养语文老师自己的阅读能力，只有自己能准确地通过朗读向学生们传达一篇文章的意境，才能很好地范读，领读，才能指导学生读。其次，曾老师强调，要用好手中的教科书，我们手中有最好的范本——教科书。作为语文老师，要用敏锐的洞察力去发现每一个训练仿写的点。我们要注意的是：“仿”是基础，“创新”才是目的！
水本无华，相荡乃成连漪；石本无火，对击始发灵光。课后，老师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
第三阶段中心校王主任发言。王主任对这一次活动进行了全面总结，指明了今后需要努力的方向，并对工作室今后的发展寄予厚望。他勉励老师们永远保持对教育的热爱，不断学习，不断努力，为我们的教育事业贡献一份力量，在平凡的岗位上发光，发热。中心校的领导们全力支持名师工作室的活动，让所有同志们都有了信心，有了前进的力量。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次名师工作室活动，不仅为大家奉上了一场异彩纷呈的教育盛宴，更带来新课标、新理念、新方向，有效架起了教师间相互沟通的桥梁，让广大教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量！
编辑： 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
