南阳网讯（通讯员杨婧 闫浩）为了进一步深化教育教学改革，不断完善教学质量监控体系，全面提升教育教学质量。5月8日下午，南召县小店乡召开2024年春期六年级期中考试质量分析会，来自全乡五所小学的校长、教导主任和六年级全体任课教师近40人参加会议。中心学校李德保主任、叶茂青副主任参加会议，郭有副主任主持会议。
会上，郭主任从各校总评名次、班级总分、班级学科平均分、及格率和优秀率等方面对各校、各班级的学科考试情况、发展情况进行详尽阐述，指出各个班级的优势和弱势科目，让全体老师对学生的情况、对自己前段时间的教学效果有了清楚认识。希望各个学校、各位班主任和任课老师要主动分析学科之间的差距，关注到学科之间的不平衡，根据班风、学情进一步优化教学；要关注重合度，关注学生的偏科问题，不断强化学习习惯，营造班级踏实严谨的班级学风，引导学生树立正确的学习目标；要狠抓精细化管理，抓细节，严要求，多总结，关注学生的个体差异，针对性地开展教育教学活动；要给学生做好成绩分析，给予学生更明确、更细致地学习和发展指导，落实课堂常规。
小店完小闫校长围绕把握教学这个中心、狠抓常规教学和教研、抓好学生管理等方面做典型发言。五个学科成绩优秀老师对本次期中考试的成功经验进行分享。各位老师从成绩入手，分析了各班的现状，在发现问题的同时提出相应的整改措施，在客观辩证地看待学生成绩的同时，找到学生发展过程中的“鼓励点”和“兴奋点”，进一步优化班级管理和学科教学。他们还谈到，接下来将密切关注学生的学习状况，及时了解学生需求，为学生提供更加有针对性的教育教学服务，助力学生实现全面发展。部分成绩靠后的教师代表进行了表态发言。
在认真听取大家的发言后，中心校李主任做总结讲话。他对全体六年级教师的工作表示肯定，对老师们的辛苦付出表示感谢。他提醒各位老师要深入挖掘数据背后存在的问题，关注学生的成绩差距和重合度，及时分析原因，帮助学生摆正方向。他谈到，班级工作要抓典型促整体，尾段学生工作任重道远，数据是指引和参考，各位老师要有目标意识，加强对学生的监督和落实，帮助学生养成良好的学习习惯，营造良好的班级学习氛围；班级任课教师团队应统一形成合力，发挥集体智慧，齐心协力谋发展，脚踏实地促提升，奋力谱写小店小学教育腾飞的新篇章！
会当凌绝顶，一览众山小！会议结束后，教师们纷纷表示，此次期中考试质量分析会，让大家更加明确了接下来的教学方向和工作重点，老师们将以此为契机，认真总结教育教学工作中的得失，针对发现的问题，及时调整教学策略，注重学生学习习惯的培养，加强对学生的个别辅导，努力提升教育教学质量！
编辑：吕超 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
