讲出风采，“题”升素养 ——内乡三高举行高三教师“高考题”大讲赛

　　南阳网讯（通讯员 李迪）为了加强对高考真题的研究，提高青年教师做考题、研考题、讲考题能力，深刻领会中国高考评价体系内涵，贯彻“一核四层四翼”的高考评价核心内容，充分发挥高考试题对教育教学的积极导向作用，进一步提高教育教学质量，加快青年教师成长，2024年4月11日夜，由内乡县第三高级中学校党总支部组织，举行高三教师高考真题大讲赛。

　　此次活动以青年教师做考题大赛时所做的试题为主要内容，参赛教师为高三年级40岁以下的青年教师，同学科老师参与听评和学习，由各学科骨干教师担任评委。校党支部领导班子分别深入不同学科组赛场督导比赛进程。

　　九大学科分5个讲题小组，在学校不同教室同时展开比赛，所用试题是从近几年的高考题目中选取，提前命题成卷。前期学校组织高三年级40岁以下青年教师考试的高考真题。各学科备课组长将高考真题分成若干题组，参赛教师现场抽取高考真题组进行说题。

　　参赛教师立足课标、教材和高考评价体系，明晰考题来源、真题内容方向，从试题所考查的核心价值、关键能力、学科素养、知识内容等角度解读命题意图，分析考点难点、通过讲解真题演示解题思路和方法，重点关注试题所考查的易错疑难点，突破解题思路，展示解题方法。教师们通过一题多变或同类考题呈现，达到举一反三，触类旁通的效果。同类题型技法汇总，总结经验性解题规律；对试题的改编、拓展及可能的变式训练进行分析，分析该题在教学中所体现的教育价值。选手们的说题既有理论高度，更具有针对性和实操性，展示老师们独到的业务技能和教学魅力。各参赛选手说题设计风格各异，但创造思维的火花均在自然优美的教态、富于感染力的语言、准确规范的解说中得到了完美呈现。讲评高屋建瓴，又强本固基，还有前瞻预测，带来了一场场精彩的“说题盛宴”。

　　比赛过后，各讲题小组的评委老师分别对讲课教师的呈现进行了打分、点评，认真分析参赛教师的教态、考题重难点的处理、变式训练的设计、做题方法的指导总结、类型题的思维过程、学科核心素养的体现，力求精细点评，促进青年教师进一步成长，督促青年教师们在二轮备考工作中能力提升。最终选出高考真题大讲赛特优奖、一等奖、二等奖若干名。副校长罗朝辉在赛后4月14日夜全体教职工会议上宣布了获奖名单。

　　“题”炼智慧，以“题”促教，高效备考。教师们研做高考真题，砥砺深耕，履践致远。学无已时，研无止境。此次解题比赛，促进了教师对高考试题的研究，增强了教师对于学情、考情的把握，提升了教师们的高考真题讲解处理能力，对于教师课堂教学和精准备考有着重要的指导意义。

　　真题大讲赛展现出了教师们扎实的基本功和过硬的专业素养，整场比赛充实而精彩。希望老师们以比赛为契机，通过对高考试题的研究，从教学考一体的角度出发，交流切磋，碰撞思维火花，提高教学能力，为高三高效复习提供有益的可遵循的教学借鉴和经验总结，为内乡三高的教育教学质量发展做出更大的贡献。