昔时学校育成才 今日返乡哺桑梓——43届校友齐彦宾教育方法指导及经验分享会

       南阳网讯（通讯员 刘占锋 聂明星 康桂菊 王蜜蜜）红入桃花嫩，青归柳叶新。为进一步发挥优秀校友的引领作用，指导内乡三高老师教育教学，引导学生做好学业规划，在内乡三高党总支部的组织领导下，3月31日，特邀中国教育创新杰出人物齐彦宾回到母校为三高全体师生做报告。

       活动由内乡三高党总支部副书记、校长裴拾阳主持。

       齐彦宾校友是内乡三高43届校友，1999年毕业，独创了记忆法、预习法、复习法和提炼知识法等高效学习法，创立了高效课堂教学法。从教21年来，齐彦宾校友先后培养清华北大学生6名，985、211院校学生500多人。经他指导过的学生，高考成绩短时间内提升60-150分的比比皆是。获得“中国教育创新杰出人物”奖，曾受到全国人大副委员长原教育部长陈至立和原全国人大副委员长、全国政协副主席周铁农的亲切接见。

       上午9点，齐彦宾在内乡三高厚德广场为三高学子作主题为“勤奋是根本，方法是关键”励志报告会。齐彦宾为母校献花，感恩在校时教师的辛勤教导，副校长赵天亮为当天到会的43届温绿珍校友和35届张国聪校友颁发“优秀校友”荣誉证书；副校长罗朝辉为齐彦宾校友颁发“杰出校友”荣誉证书；内乡三高党总支部书记郭建波为齐彦宾校友颁发“内乡三高学法、励志、心理咨询师”聘书和“杰出校友”奖杯。

       齐彦宾首先表达了重返母校的激动之情，对母校师生良好的精神面貌感到振奋与骄傲。谈到学习，他指出勤奋是根本，方法是关键，并以自身为例，讲了读书与不读书的区别，并详细阐述如何读书。曾国藩曾说“唯读书可改变气质”，在内卷时代，学生要勤于读书，更要注重理解长度、深度，将读书的意义渗透在生活中，要从心灵深处意识到“读书是起家之本”，这样方可在关键时刻做出正确而不后悔的选择。

       齐老师认为预习是魂，复习是金，方法是银，思考是本，听课是根。作为老师，要布置高效作业，避免机械刷题式作业。作为学生，要学而有法，在学习时多动脑，运用“听视并用法”，在课堂上用心去听重点；听解题思路；听思维，要认真听老师角度的思考，并拓展到做题时想象出题人的思维；记笔记，要有重点、有主见地记。课后回忆课堂内容，做到问题结束、思维结束、思考结束，即“课后三束法”。也可以采取高效听课法、高效记忆法以及滚动复习法。当今社会需要有能力和高素质的人才，高考更是智力因素与非智力因素的结合，学生要自主学习，自我调节，不可有依赖心理。

       关于复习，齐老师指出要在战略上藐视，在战术上重视。学生要自行分配好时间，计量好轻重。要将选择强项变成自己的优势。首先可以调整好作息，要有与高考适配的生物钟，在学习之余加强身体锻炼；其次用音乐提高心态，适当听音乐可以修身养性，当然也可以培养其它兴趣爱好；另外可选取6—8套最经典试题，用四个小时做一套，将题做透彻，把答案当做老师。正所谓“无畏不可怕，无所谓才可怕”，在求学生涯要适当焦虑，控制好情绪，将怕考试转变为盼望考试，将学习的苦转变为智慧和能力，善于向优秀学生学习方法。要真正认识自己，认识到自己是独一无二的，不自卑、不自大，找出自身的优点，再寻不足，扬长避短，便可创造出无限奇迹。

       齐老师说：“没有人能教会你任何东西，关键在于你的自主学习和自我管理。”如何培养自主学习和自我管理能力呢？第一，培养学习兴趣。兴趣是在做的过程中被激发的，而不是想出来的。在做的过程中，兴趣往往就自然而然地产生了。第二，要善于制订合理的学习计划。高中学习需要长时间的坚持，就要制定计划，并严格按照计划开展学习。第三，要注重提升学习专注力和执行力，更有效地完成学习计划、学习任务。第四，要学会记录自身的学习情况，观察自己的学习行为和思维过程。第五，要对自己的学习进行反思。实时更新自己的知识，学会自我变通，更好应对当下与未来。

       一场发人深省的演讲在学生们热烈的掌声中拉下帷幕，学生纷纷表示，听完此次报告会，他们受益匪浅，将立即修正自己的学习方法，努力学习，努力做到高中三年不留遗憾。

       齐彦宾校友表达了自己激动的心情，感谢学校提供机会让他再次回到这个温暖的校园，他对本次的会议的标题“育善如水，爱心育人”进行解读，他认为，水利万物而不争，无孔不入、无坚不摧、变幻无穷，可因时而变、因势而变、因器而变、因活而动、因动而静。这就像他在长期工作中总结出的教育理念。

       齐彦宾校友从六个方面进行了教育经验的分享。他提出如果把教育当作一个行业来讲，不仅把她当成教育业，更要把她当成服务业！教师要心中有气象，要使中华民族伟大复兴之气常在胸中升腾；用心做事，爱心育人；发慈悲恻隐之心，理解和帮助后进生，达到“教师如医者”的行事标准。第二，教师要结合自身的性格特点和成长经历打磨出自己的教法。第三，教师要有自己的学法即学科思维。教师要善总结、善请教，从而总结出一套真正高效、能解决问题的学法以帮助学生。第四，教师要有自己的管法，他强调了教师掌握管理方法的重要性，也分享了自己的管理理念——严格、明理、激励、发展。第五，他指出教师要有终生学习的能力，学习教育规律，掌握学生目前的心理特点，解决学生的问题。善于向学生学习，要做他们的先生，先做他们的学生。第六，他对青年教师提出了四点建议。建议青年教师抓住前三年时间努力成长；研究高考；形成自己的教学风格，善于反思；做真诚的教师。

最后齐彦宾校友将教育的过程比作在米缸里中种玫瑰，他说“爱如果是你的心愿，爱已经使你受益，无论如何用不上大义凛然。”鼓励每位教师享受教育所带来的幸福感，并祝每位教师在今后的工作中“日拱一卒，功不唐捐”。

分享结束后，裴校长赞扬齐彦宾校友是一个用心且谦虚的人，齐彦宾校友身上这种虚心向同事和学生学习的态度值得全体教师学习。裴校长鼓励全体教师多站在学生角度思考，多看长处、少想坏处、多帮难处，与学生打成一片，走进学生内心，给学生适时点拨。希望全体教师在会后多思考，将彦宾校友所讲与实际工作相结合，在工作中能真正应用。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。三高全体教师将带着满满的收获和对未来的憧憬，继续秉持教育初心，矢志不渝地践行以人为本教育理念。将今日所学融入日常教学之中，以更加科学有效的方法启迪学生心智，不断挖掘和尝试更多元、更有效的教学手段，让每个三高学子都能在教师的引导下找到自己的闪光点，实现自我价值的最大化。校友“吃水不忘挖井人”，回校反哺学弟学妹，深刻诠释了教育“薪火相传”的真正意义。

齐彦宾校友日程满满，第一天在内乡三高、赤眉一初中共讲三场，第二天，在赤眉二初中、板场初中、夏馆初中连讲四场，连续7场几乎每天8个小时以上，他不辞辛劳、不谈付出的行为令人敬佩，他反哺内乡学子的家乡情怀让人感动，齐老师表示，能为内乡教育贡献自己的一份力量他倍感荣幸。