为了十五个留守孩子——南召县板山坪镇华山学校关爱留守儿童工作掠影

　　南召县板山坪镇华山村位于古老雄壮的楚长城脚下，村庄星罗棋布，道路坑洼不平，经济落后，信息闭塞；华山学校现在有二三十名学生就读，十五个孩子的父母外出打工，这十五个孩子就跟着爷爷奶奶生活，成了“货真价实”的留守儿童。泼皮撒娇的年龄，离开了父母的怀抱，心里的孤独失落可想而知，加上爷爷奶奶们年龄较大，农活缠身，精力有限，无暇顾及孩子的身心健康发展，更别说指导孩子们的学习了，日复一日，孩子们渐渐产生了辍学的念头，逃学隔三差五，怠学家常便饭。

　　此情此景，南召县板山坪镇华山学校校长张明汪看在眼里，急在肺腑，为了让这些留守儿童安心学习，健康成长，解除外出务工的爸爸妈妈们的后顾之忧，2024年春期一开学，张校长就多次召集全体教师召开会议，商讨针对本校十五个留守儿童厌学情绪的方法对策，接着就陆续深入各个村庄，对十五个留守儿童及特困家庭的孩子进行走访。

　　一个多月来，张明汪校长带领华山学校全体教师，深入田间地头，饭场广场，学生家里，了解本校十五个留守儿童及特困孩子的家庭、生活和学习状况，叮嘱监护人要经常关注留守儿童的生活、学习、思想状况，耐心细致的培养孩子们正确的人生观、价值观，教育孩子们要养成良好的生活习惯、学习习惯，学会感恩，不辜负父母打工挣钱、养家糊口、望子成龙的良苦用心，要通过电话、视频等经常和孩子的父母联系；张校长和老师们承若，生活上对留守孩子嘘寒问暖，做到无微不至，让留守儿童及特困家庭的孩子在学校学好、吃好、玩好，给留守儿童提供最大的资助和帮扶，进一步培养留守孩子坚强的意志、自主学习的能力和克服困难的顽强精神，并要求班主任积极和留守儿童的监护人和家长沟通联系，及时反映留守孩子的思想动态和生活、学习情况，让家长外出务工安心，学生学习顺心，监护人放心。

　　学校为每个留守孩子建立了成长档案，汇总登记留守儿童及特困家庭孩子的详细情况：居住位置、距离、父母联系方式、务工位置、监护人信息乃至孩子亲戚的情况；每次家访结束，张校长都要召开总结反馈会议，让每位教师汇报对分包留守孩子的走访情况和走访效果，认真反思，安排部署下一次走访的具体内容和措施；孩子们每一次测试成绩、每一次活动、每一次成功的喜悦和挫折的懊丧等，都会被记录在他们的成长档案里面。

　　岁月不居，时节如流。又到了草长莺飞的季节，绿丝飘飏、馨香沁肺的校园里，十五个留守孩子和其他孩子们一样，阳光俊朗，春风十里，生机盎然。

　　春光斑斓，遮不住张校长和他的老师们幸福的嘴角处那一抹灿如阳光般开心的笑。

　　学校建立留守儿童及特殊群体孩子档案，已经掌握留守儿童及特殊群体孩子的齐全的第一手资料，规划绘制留守儿童及特殊群体孩子成长轨迹曲线图，时刻关注留守儿童及特殊群体孩子的身体、思想、学习、生活等等方面的动态，让教师成为留守儿童及特殊群体孩子眼中的亲人，学校成为留守儿童及特殊群体孩子的家，彻底消除留守儿童及特殊群体孩子的辍学、厌学、怠学、逃学情绪，及时和留守儿童及特殊群体孩子家长交流，实现家校合作双惠双赢，使留守儿童及特殊群体孩子和正常学生一样健康成长。（通讯员张庆克）