区域教研新课堂 相互学习共成长——内乡复兴学校举行了初中英语、化学学科区域教研专项活动

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区域教研新课堂 相互学习共成长——内乡复兴学校举行了初中英语、化学学科区域教研专项活动
作者:  李清坡

  南阳网讯(通讯员邢静)为进一步深化课堂教学改革,推动新课标在课堂教学中的有效落实,促进校际间的交流与合作,12月21日在内乡复兴学校举行了初中英语、化学学科区域教研专项活动,县教研室李少武主任,英语教研员周黎老师和菊潭学校、灌涨初中、赵店初中的相关学科教师参加了此次活动。

 

  活动的第一阶段是进行同课异构。复兴学校的张诗扬所上的《金属的化学性质》能够研究课标深挖教材,从培养学生的表达能力入手,学生进行小组交流,展讲展演。灌涨初中张然课堂上的分组实验,让学生明白金属的活泼性,从实践中获取知识,培养学生的动手操作能力。赵店初中英语学科教师李爽教师所上的《U3T4SA》能够从学生的读写方面进行专项训练,培养学生的写作能力。菊潭学校的董小平老师的全英教学,标准的口语交流赢得在场教师的阵阵掌声。

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  活动的第二阶段是进行评课交流,听课教师先分组研讨,从课本的挖掘到拓展延伸,从新课标的研讨到新学生能力的培养,从课堂学生活动的设计到综合能力的培养都发表自己的看法,谈心得,谈体会,相互学习,取长补短。

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  活动的第三阶段是在教研组集体教研的基础上进行二次备课,两个学科分别由一名教师上精品示范课。菊潭学校的赵爱珍老师所上的《金属的化学性质》,学生的积极参与,老师的字正腔圆,精炼的语言,彰显了教师的专业素养。英语学科由复兴学校的梁小蕊老师展示,课堂上学生的分角色朗读,学生小组的展讲展演,练习中不脱离语景,教学评一体化符合新课标的英语教学理念,赢得教研员的好评。

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  最后两位教研员强调课堂教学要以新课程理念为指导,采用启发式、互动式,探究式教学,敢于放手学生,力争做到教学目标的确立,教学活动的设计,教学效果的达成一体化,打造生动高效的生本课堂,为区域教育教学质量共同提高贡献力量。


编辑:科教新闻01    校审:王南林    责任编辑:刘婉    监审:吕超

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