南阳网讯 （通讯员吴 滢）一二年级是培养小学生良好习惯的关键时期，南召县城关三小依托学校“七彩课程”体系之养成教育课程，从入学第一天起，通过系列课程的实施培养学生良好的行为习惯。近日，城关三小开展过程性评价——行为习惯养成教育展示评比活动。
南召县城关三小开展行为习惯养成教育展示评比活动。
同学们根据课堂常规的具体要求，在课堂上严格要求自己，从细节入手培养好习惯。展示中，各班课前准备快速有序；师生问好干脆响亮，站如松，坐如钟；上课神情专注，回答问题声音洪亮；朗读声情并茂，齐诵洋洋盈耳；写字握笔最重要，规范姿势要记牢。各个环节井然有序，一气呵成，展现出城关三小良好的行为习惯养成教育。
在行为习惯养成教育展示活动中，城关三小的学生积极回答老师的问题。
在活动中，城关三小的学生正在进行朗读展示，书声琅琅，声声入情。
同时，二年级还进行了少先队礼仪常规展示，从队列、队礼、队歌、呼号、宣誓等方面展现了城关三小少先队员蓬勃向上、斗志昂扬的精神面貌。
城关三小开展少先队礼仪常规展示。
一规一矩有章法，一言一行好习惯。本次活动是城关三小行为习惯养成教育的新起点，是更高标准的延续，同学们将日常所教、所学、所悟与展示活动相结合，以展示促养成，以养成促发展，真正让学生做到行有规、学有范，彰显学校养成教育的长效机制。
近年来，南召县城关三小以“博雅慧行”的校园主题文化为引领，结合学校实际，形成一套尊重学生个性成长，鼓励学生多元发展，兼顾德才、行知为一体的创新型办学理念。学校精心实施课程育人、活动育人、文化育人，植根于民族文化基因的自信日滋夜长，催生了学生博学求真、雅正立身的“博雅少年”气质，通过各类丰富多彩的“小切口、大文化，小习惯、大未来”的教育实践，助推学生成为身心和谐发展、素养全面提升的国家栋梁之才。
编辑：杜增波 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
