南阳网讯（通讯员连清涛）前段时间，南阳市分两次开展全市中小学校园管理和内涵管理“大观摩、大评比、大提升”活动，淅川县先后派出部分县直中小学校长、幼儿园园长和乡镇中心校校长参与其中。为全面总结此次活动，学习被观摩学校先进作法，反思该县学校管理工作，进一步提升学校管理水平，12月13日上午，淅川县2023年中小学校管理“观摩归来话提升”报告会在该县第九小学教育集团总校召开。县教育体育局基础教育科科长陈虎群主持并讲话。参与全市观摩的校（园）长和部分县直学校校长参加。
参与观摩的校（园）长首先逐一汇报观摩的各学校详细情况，查找自己学校与被观摩学校的差距，并汇报下步工作思路和工作举措。接着，陈虎群科长讲话。
他指出，本次观摩旨深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面提升全市中小学校管理精细化水平，推动学校高质量内涵式发展，通过校园管理看颜值，通过内涵管理看品位。我们要在观摩后，紧抓亮点，认真学习提升品位；突出重点，在评比中找出差距；聚焦热点，立即整改不断提升；扫除盲点，促进均衡优质发展。针对下步工作，他表示，教体局将从校园管理和内涵管理前十名中选树标杆，按高中、初中、小学、幼儿园四个类别组织现场观摩，或者是分东片、西片和中片三个片区，选取具有学习借鉴的县区，组织片区内各学校观摩学习，更好的发挥全市中小学管理观摩的最大效益。他强调，下步在充分发挥集团办学优势同时，加大片区联片教研力度。针对“双减”和“五项管理”服务方式，他强调，各学校要立足县情校情学情，进一步做好德育工作全面统筹规划，找准工作抓手和平台，让德育工作更好的渗透到孩子们的学习和生活中去。进一步提高教学管理精细化程度，从课前备课到课堂教学再到课后服务，从备讲辅批考评补研等环节再到教案撰写、作业布置、课后服务、作业批改、学生辅导、激励机制等方面建立规范化、标准化量化评价体系，各校要凝练打造办学特色，让“一校一品”、“一校一特色”的大格局在淅川教育大地开花、结果。
报告会后，还安排了其他工作。
编辑： 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
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