新野县城区汉华小学举行数学观摩研讨活动

　　南阳网讯（通讯员 罗玉红 乔鸣华）为进一步贯彻落实新课程标准精神，精准把握新课标的核心内涵，积极构建小学数学“大单元结构化教学”思维型课堂，12月6日，新野县城区汉华小学教育集团开展以“立足新课标，共研大单元”为主题的数学观摩研讨活动顺利举行，汉华小学教育集团领导及全体数学老师参加活动。

　　活动伊始，魏雪超老师执教了四年级上册数学《认识平行四边形》。课堂上，魏老师智慧引领学生经历了“猜测——验证——结论”过程，从边和角两个方面探究平行四边形特征，并在交流中理解含义。孩子们自学课本，认识平行四边形的底和高，学会画高，在动手操作活动中，探索发现了平行四边形的不稳定性，发展了空间观念。孩子们全程积极参与，找到新旧知识关联，应用迁移的方法自主探究，合作交流，精彩展示，体会了变与不变的数学思想，提升了评论概括能力，并通过平行四边形在生活中的应用，感受数学之美，体会了数学的价值。

　　接着，刘琳老师执教六年级数学《数与形》。刘老师熟练应用希沃白板服务教学，引领学生通过观察、操作、归纳等活动，经历了发现“数（连续奇数列求和）”与“形（面积模型）”对应关系的探究过程；经历了观察、猜想、验证归纳等活动，体会数形结合和建模思想，进一步积累用数形结合解决问题的活动经验，并能借助“形”解决一些与“数”有关的问题。孩子们在自主探究解决数学问题的过程中，体验了数形结合思想方法的价值，感受了评论的魅力，体验了学习数学的快乐，并增强了数感、空间观念、推理意识和模型意识。

　　在名师评课和专家指导环节，两位执教老师谈了设计意图和教学思考。王枫和王拂晓老师分别作了精彩点评，侃侃而谈，引发了与会教师阵阵掌声，笑声不断。

　　最后，教导处田雪瑞主任做业务指导培训。她从“大单元结构化教学的学习与思考”、“大单元结构化教学的实践与探索”、“作业自助餐的设计与评价”三方面进行阐述，引用精彩课例说明了一个单元如何进行结构化教学，一个课时如何进行结构化教学，突出强调课堂教学如何落实素养目标，注重迁移，沟通关联，老师要基于大概念有结构地教，促进学生有目标、有结构、有关联地学。并对作业自助餐的设计与评价做了具体指导与安排。整个培训指导立意高，结构清，方法赢，课例秀，使与会老师深受启发，收获多多。

　　通过本次观摩活动，新野县汉华小学老师们对“大单元结构化教学”有了更深层次的认识。副校长闫泳希望大家在今后的课堂教学中，一定要聚焦“大单元教学”，积极构建思维型课堂，感受数学学科文化的魅力，将新课标精神落到实处，让核心素养落地生根。