南阳网讯（通讯员白冰钰）古语有云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。为进一步拓宽教师视野，汲取先进地理教学经验，促进教师教学专业化发展。2023年12月3日上午，三高地理组全体教师去内乡县高级中学参加“方向正确，细节到位——新高考地理命题趋向与复习备考策略”专题报告。山东省骨干教师、山东省高考命题人，曲阜师范大学附属中学徐伟老师为本次报告主讲人。
徐伟老师分别从核心价值的培养、学科素养的强化、关键能力的提升、必备知识的夯实，情景教学的实施，规范答题的训练这六个方面进行讲解。
其中，徐伟老师对2022年全国甲卷、山东高考卷中关于考察地理区域认识，综合思维的典型例题进行逐一分析，细致讲解，并提出教师不能持有核心价值是虚的，无法考察的错误观念，要帮助学生树立正确的人地协调观，使其具备一定的解题能力。
在谈到培养学生综合思维的方法时，徐伟老师用“细化基本概念，吃透基本原理。注重思维建模，重构知识体系。结合区域认识，整合图文信息。”这几句话进行概括。
随后，他以“泥石流的形成”和“古河道形成有关的主要内、外力作用”这两道高考题为例，阐明地理分析是地理综合的基础，没有分析或不分析都难以形成真正的地理综合的观念。
在课程教学方面，徐伟老师强调：高考评价体系中“一核”的第三个方面——引导教学的核心功能，充分显示出通过高考命题改革的引导、助推、倒逼课程改革和教学改革的实施。因此加强学习研究，切实转变观念，是必由之路。
采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。通过此次精彩的文化盛宴，不仅拓宽了教师的视野，促进了教师的专业成长，提升了教育理念，也为三高地理组教师明确了教学方向，完善了教学方法。在今后的工作和学习中，地理教师们会更加铆足干劲、锐意进取，为三高美好的明天添砖加瓦。
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