南阳网讯 （通讯员杨丽)教学质量是学校的生命线，教与思的结合是提升教学质量的前提，为了让教师们及时发现教学中存在的问题，做好培优辅差，夯实过程管理，找对方法策略，西峡县阳城镇中心小学于11月27日，分学科召开各阶段质量分析会。
全体数学教师纵横对比分析本班阶段质量反馈情况以及上课的状态，认为数学科目的学习，要紧扣课标、深挖教材，既要抓基础，又要开发学生的思维。老师们讨论热烈，就如何加强学生的计算能力、审题能力、分析和解决问题能力等方面，探讨出行之有效的措施。图片1.png
全体语文老师们首先能依据课标，针对试题类型和命题范围，对试卷进行全面分析。每位语文教师都能针对自己所带班级质量反馈结果，指出了语文教学要夯实基础、注重积累、重视书写质量、加强阅读与习作训练，引导孩子们善于积累生活素材。图片2.png
全体英语教师针对此次英语质量反馈结果，总结出听力部分及笔试部分反映出来的问题，提出了具体的解决方法。长期坚持培养学生的英语口语交际能力至关重要，学习英语需多鼓励多表彰，要从一开始激发起学生的学习兴趣。每天坚持背单词、读句子、丰富语言积累、增强语感。
吕和峰校长参与了各学科阶段质量分析会，充分肯定了老师们的辛苦付出，并对老师们下一阶段的教育教学工作提出了几点要求：一是注重基础知识的教学；二是适当的进行知识的拓展；三是重视知识之间的连贯性和系统性；四是加强后进生的辅导。
行远自迩，笃行不怠。本次教学质量分析会让老师们对未来的教学方向与目标有了更清晰的认识。老师们表示，将以此次教学质量分析会为契机，进一步更新教育理念，在实践中反思，在反思中成长，扎实做好教学工作，努力提升教学质量。
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