南阳网讯(通讯员张荣峰)为切实提高课堂教育教学质量,深入推进学校教学教研工作 ,积极探索课堂教学的有效模式,精准施教 ,减负增效 ,激励全处教师不断改进教学方法 ,提升教师专业成长。2023年11月14日至15日,镇平县玉都中心校在前期各校课堂教学大比武初赛的基础上,从500余名教师中推选出45名教师参加乡镇级比赛,镇平县基础教研室和玉都中心校相关领导到现场巡视指导。
据了解,此次教学大比武活动,玉都赛区共设3个赛点,分布在镇平县第九小学、第十小学和第十一小学,承担小学语文、数学、英语、科学、道德与法治、体音美劳等9个学科比赛任务。
比赛前,参赛教师进入赛课教室,调适课件。玉都中心校领导分别到各个赛点组织召开评委会,详细讲解此次大比武活动的评分细则及要求,强调各评委要统一评分尺度,严格根据评分标准公平公正的给参赛教师打分。比赛过程中,评委们专注观课,从教学设计、课堂呈现、学生评价、师生状态、课堂氛围等课堂关键要素进行评分量化打分。记分组现场核算分数、公布成绩。
百舸争流千帆竞 ,借海扬帆奋者先。在第九小学赛点,参赛语文教师紧扣单元语文要素,立足教学内容,充分调动学生课堂参与的积极性,关注学生,关注文本,着力打造高效课堂;在镇平县第十小学赛点,参赛教师们精心准备,认真设计,以自身扎实的基本功为大家展示课堂教学的风采,每节课各具特色,精彩纷呈,或风趣幽默、或亲切活泼、或激情澎湃、或真挚动人,将个人的风采展现得淋漓尽致;在第十一小学赛点,各位执教老师引领学生积极参与游戏、问题讨论、角色扮演,通过活动促使学生悦纳自我,做快乐的自己。
本次活动,无论是教学目标的设定,教学策略的选择,还是课堂教育智慧的生成,都为众多教师提供了接地生根的新思路、新方法。比赛中,低年级语文教师能够充分调动学生多种感官参与学习,游戏活动设计别具匠心,让学生在玩中学,在学中玩,妙趣横生的课堂达成了润物无声的教育效果;高年级的语文教师不仅注重对孩子们听、说、读、写等能力的培养,更注重对孩子们审美鉴赏、文化传承、思维创造等语文素养的提升。她们借助巧妙的课堂设计,让孩子们在轻松、愉快的学习氛围中接受知识的洗礼。低年级数学教师在授课时,以学生为主体 ,充分关注学情。设计活动和游戏进课堂 ,让学生在愉悦的 学习环境中学习求知。借助精致 的教具学具让孩子们摆一摆、圈一圈、画一画、说一说中 ,充分锻炼了他们的动手实践能力;高年级数学教师准备充分,课件精美 ,教学环节设置合理。以小组自主合作探究为主, 充分调动了学生们学习的积极性,课堂高潮迭起,激情飞扬。小试牛刀、激流勇进、绝顶探险,梯度训练、变式训练、精讲精练,培养了学生们举一反三的应变能力;在英语课堂教学中,英语口语课堂指令能从基础抓起,英语老师们善于创设情景设计活动,注重口语表达能力培养,五六年级实行全英教学,整个课堂师生合作默契,浑然天成。
千岩万转路不定 ,迷花倚石忽已暝。此次比赛为玉都广大教师奉献了一场又一场精彩绝伦的教学盛宴,一线教师既当考生,又当考官,以赛促学、以赛促改、以赛促研、以赛促优,万名教师大比武活动的开展必将进一步提升镇平县教师队伍的专业水平,提升全县教育教学质量,实现教育优质均衡发展。
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