南阳网讯（通讯员朱振铎）为积极响应“双减”政策及“六项管理”工作要求，内乡十小以“课堂教学”为主阵地，坚持五育并举，不断优化教学模式，发挥课后服务作用，多举措扎实推进“双减”工作落地见效。
提高认识是前提。该校多次组织教师学习“双减”政策要求，更新陈旧观念，讨论制定了“双减”和“课后服务”工作实施方案。通过家长会发放问卷调查、意见征求表宣传各项“双减”政策，广泛听取家长多方意见，优化方案，确保“双减”工作有效推进。
高效课堂是保证。该校加大了教材钻研的力度，采用课前教研的新形式，以教研组为单位，组织相关学科教师共同参与的校本教研活动，深挖教材，找准本节课知识的重难点、易混点、考点和知识相关点，为了提高课堂教学效率，学校开展春期课堂教学“大比武”，促进教师之间的学习与交流，教学相长，努力提高教师课堂教学水平。
优化家庭作业是关键。学校要求每位教师在“延时服务的时效性”上进行探究，确定了以“延时服务，人人参与，人人进步”服务目标。针对不同学生分层设计难度不同的作业进行辅导，作业设计做到“四不”：不随意盲目，不死搬硬套，不机械重复，不应付凑数，在少而精，趣而实上下功夫，真正做到轻负高效。
兴趣爱好是动力。该校根据实际情况，本着学生自愿的原则参加课后服务，学校成充分利用资源成立了书法、美术、音乐、篮球、体育等兴趣小组。打破年级、班级界限让每个学生根据自己的爱好，自由选择参加兴趣小组进行相关活动，促进学生的特长发挥和素质提升。
“双减”是一项系统工程，需要持续发力。十小把“双减”工作化为具体行动，将五育并举的教育理念融汇到课后服务工作之中，推动“双减”政策落地开花，丰富了校园文化生活，促进了学生的全面发展，为创办人民满意的教育夯实了基础。
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