她叫周丰红，2000年7月毕业于河南省民族中等专业学校，学习的专业是文秘与档案，2005年取得平顶山学院英语教育大专学历，2006年取得河南大学汉语言文学专业本科学历。2000年9月来方城县杨楼镇第一初级中学参加工作，2002年至今一直在杨楼镇第五小学任教，担任班主任和语文教学工作。她扎根乡村教育，热爱学生，在学校领导的统一组织、任课老师的积极配合和学生家长的大力支持下，教育教学工作顺利开展，并取得了科研成果。
她坚持政治理论学习，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的理论、路线、方针政策，认真学习党的二十大精神，积极践行社会主义核心价值观，落实立德树人的根本任务，培养社会主义建设者和接班人。
教师的专业课是教师人格魅力的体现，她自觉学习专业知识，研究课程标准，把握教育教学规律，因材施教。课堂上精彩纷呈，深入浅出，课堂教学效果良好。2007年她被评为南阳市第三届骨干教师，她立足课堂，一边学习，一边教学，改进教学方法，她对课堂充满激情。2018年她担任小学一年级的语文、数学教学和班主任工作，班级40多位学生，她注重培养学生良好的学习习惯和行为习惯，对每位孩子都满怀期待和关爱，耐心教导。2019年获南阳市“一师一优课、一课一名师”优质课一等奖，方城县小学语文优质课一等奖，2022年在方城县“国培计划”送教下乡精准培训项目中，她虚心学习，在培训老师的指导下，她和青年教师一起讲课、评课，更深刻地理解语文教学的理念，被评为“优秀学员”。她善于总结工作经验，多次获得县优秀论文奖。
教师的专业素养要有深度，教师的知识要有广度。她有广泛的兴趣和爱好，比如书法、音乐、舞蹈、摄影等，兴趣和爱好丰富了她的业余生活，也方便和学生交流沟通，增强个人感染力，有利于培养学生的核心素养，她多次在学校组织师生开展迎元旦、庆六一活动。
她担任班主任工作，所带班级纪律严明，环境整洁，她注重班级文化建设，利用读书角、板报、手抄报创造浓厚的学习气氛，学生能自觉维护集体荣誉，形成良好班风；关心学生身心健康，创新主题教育活动形式，组织学生积极参加各级各类比赛及社会实践活动；她经常做家访，全面了解班级学生的品德、学习状况，和家长一起研讨孩子的成长，实现家校共育，针对不同层次的学生制定相应的教育计划，措施有力，成效明显，得到家长的肯定和信任。2009年被方城县教育体育局评为优秀班主任，2020年被南阳市教育局评为中小学优秀班主任。
她在工作中注重理论学习，探索教育教学的科学方法，与学校青年教师共同研讨。2015年主持市级课题《农村小学教师素养提高的研究》获二等奖，2017年主持市级课题《农村小学有效作文教学策略研究》获一等奖，2021年主持县级课题《农村小学德育工作策略研究》获一等奖，2022-2023年主持市级课题《农村小学板报育人功能实践应用研究》、县级课题《农村小学思政课实施策略研究》，按计划开展研究并完成结项。这些课题研究结合学校的教育教学活动展开，丰富了校园文化，促进了学校教师队伍的建设和学生的全面发展。
她积极参加杨楼镇名班主任工作室，2022年被认定为方城县中小学第三届名班主任，对学校班主任工作进行培训和指导，充分发挥传、帮、带作用，提升班主任管理能力。2022年被评为河南省乡村首席教师，她成立了乡村首席教师工作室，组织青年教师开展教学研讨，实现教育资源共享，促进青年教师专业成长。她指导吴亚锋、韦新转、宋瑞芳、张亚钰等青年教师参加县优质课竞赛获奖。
她通过示范性班会课、班级管理典型案例进行示范引领，促进学校班主任队伍建设，班级管理成绩突出，受到上级肯定。她指导的青年教师吴亚锋被评为2021年杨楼镇第三届名班主任、方城县“优秀教师”，董丹丹被评为2022年杨楼镇第四届名班主任，宋瑞芳被评为2023年方城县“文明教师”。
她立志做好乡村一线教师，具有先进的教育理念、丰厚的文化底蕴和扎根学校、躬耕课堂的敬业精神，她赋能专业素养，知行合一，为乡村教育的发展，做“四有”好老师，用丹心谱写青春芳华，奋进新时代，笃行致远。（通讯员冯佳）供稿
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