南阳网讯 （通讯员李志伟 王景）语文教学的“半壁江山”是作文，得作文者得语文，为了使学校的作文教学开展得更有方向，更有成效，近日，赵店乡初中邀请《作文指导报》主编周录恒教授入校做专题讲座，赵店初中全体师生和赵店乡六年级学生集聚一堂，开启了一趟充实而愉悦的精神之旅。 
周教授用生动幽默的语言，深入浅出、条理清晰地讲述了考场作文写什么？怎么写？告诉老师们和同学们：内容要展示自己的才和美，感谢他人教和暖。
周教授在了解了大家的困惑后，强调作文教学一定不能只局限于写作技巧的指导，要培养学生对文章的整体感知，要引导学生多读教材中的文章，不论自读还是讲读课文，都要给学生讲清、讲透，把文章的写作优点学会。引导学生从作文整体出发，让学生关注审题、选材、构思、语言锤炼等方面的内容，并且要引导学生写作时多联系生活实际，多感受自然、感悟生活，写出真情实感。把作文评价细致化，要做到“指导——写作——修改——写作——批阅”的过程链，保证让学生在每次作文中都有收获。
周教授2个小时的讲座不仅教学生们如何写作文，更教老师们如何教作文，周教授的专题讲座是写作的一次新的出发，带领师生漫步在语文写作的丛林，这里有思维的启迪、有方法的指导、有鲜活的课例。字里行间承载着语文人的梦想与期待，蕴含着语文人的热情与思考。他不单单带领同学们尝试迈过写作这道坎，同时也激励着每一位语文教师对写作教学的热情与创造。
聆听这样的讲座，全体师生如获至宝、心悦诚服、茅塞顿开。老师和同学们都听得津津有味，不时地用笔做记录。相信周教授的讲座像一束阳光，唤醒了师生内心热爱写作的种子，为赵店乡中小学生的习作打开了想象的门窗，插上了语言的翅膀。
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