南阳网讯 (通讯员王芳)时光飞逝,转眼间,期末即将到来,复习,是学习过程中的一个非常重要的环节。为了全面提高学生的素质和能力,帮助学生能更好地汲取知识,获得能力,使优等生能在原有的基础上更上一层楼,使后进生能掌握最基础的知识,能对一学期来所学的知识有一个系统的整理,学有方向,学有目标,6月7日下午,乍岖镇中心小学教师三年级开展期末复习工作研讨活动。
复习的意义在于让学生巩固所学的知识,在复习的过程中查漏补缺,从而让所有的学生能够得到提升。因此,制定复习计划时,要把好四个关:词语关,句子关,阅读关,以及写作关。
田文燕老师表示,一定要制定复习课程的具体项目,要做到有复习计划性,不要盲目施教。在复习前,教师应对复习内容及复习安排做到心中有数,目标明确。每位老师要根据不同班级的学生实际情况,针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划,合理安排复习时间,然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效地复习。
李雪梅老师认为,复习要有侧重点,不能每一项都去抓,要轻重有别。复习课上应当以教材为本,侧重于教材的复习与梳理。
唐文婷老师提出,在复习完教材后,应当在后一阶段形成知识链接的复习,带领学生将各语言点进行整体归纳、小结,帮助学生构建紧密联系的“知识串”。
此次期末专题活动为教师们提供了互相借鉴、互相学习的课堂复习策略,老师们对复习课的性质和作用有了更明确的把握,达到取长补短、共同提高的目的。相信最终乍岖镇小的学子们一定会在期末考试中再创佳绩。
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