内乡县赵店乡中心小学：联片教研助成长 美育课堂展风采

　　南阳网讯（通讯员李晓丽）为了更好的交流美术课堂教学经验，打造更高效的美术课堂及美术教师的专业成长，内乡县2023年春期小学美术联片教研活动于5月25日在赵店乡中心小学举行。赵店乡、城关镇、湍东镇、大桥乡以及郦都学校的美术教师参加了本次教研活动。

　　教研活动分两个时段进行。第一阶段由来自5个乡镇代表的教师做课例展示，第二阶段由参与听课的教师评课研讨，学科教研员点评指导。

　　观摩课上，赵店小学的张冰玲老师讲授的《台灯的造型》一课，借助多媒体辅助教学设备，利用生动形象的图片，创设教学情景，开阔学生视野，启发学生创作灵感，提高课堂效率。学生当场的创意儿童小台灯造型美观、实用性强，强大的科技功能更是给现场教师留下了深刻的印象。内乡七小的栗宇鹏老师《远古的恐龙》一课，突出一个“趣”字。以一首《挖呀挖呀》的儿歌导入，充满童真童趣。说起恐龙的种类学生如数家珍，谈起恐龙的食性学生津津乐道，创作恐龙的外形自然水到渠成。内乡县灵山雷锋学校的李明圆老师的《风凉的扇子》一课，老师一把制作精美的西瓜扇，一下子吸引了孩子们的注意。教师通过视频展示制作步骤，一目了然。分组合作让学生感受协作的快乐，多造型、多材料的展示也让听课老师大开眼界。结尾的“扇子秀场”嗨翻全场，也让孩子们过把“秀场瘾”。内乡五小杨肖老师的《用途广泛的花边》，教学环节清晰，由浅入深、由易到难，让学生的剪纸技术始终处于挑战状态。老师不断设置挑战梯度，将画、剪的重难点突破，又用锦囊妙计正中难点靶心，将学生动手实践中的失误巧妙引导，拓展学生思维。内乡县郦都学校梁雪艺老师的《生动的表情》，用夸张的手法大胆表现了人物的表情，培养学生热爱生活和造型艺术。粘贴五官的游戏生动有趣，名人作品的欣赏拓宽了学生的视野，方法的指导详细具体，艺术创作让学生意犹未尽。

　　趣味的课堂、灵动的孩子、惊艳的效果。五位作课教师精心设计，精彩呈现，带给现场教师一场丰盛的艺术大餐。游戏、谜语、儿歌、视频等多种导入方式，使学生学习美术的兴致盎然，参与课堂的热情高涨，认真观察，精心思考，合作学习，动手实践，成果展示，实践运用，真正做到让学生站在课堂中央，做课堂的主人。体验到参与的快乐，更享受到成功的快乐。当一幅幅作品在8-10分钟完成时，听课教师是惊讶，更是羡慕，也验证了“只有想不到，没有做不到”的说法。孩子脸上的笑容，眼睛里的亮光无不在说，他们爱这样的课堂，爱这带给他们成功感的课堂。

　　集中研讨环节，作课教师分别从设计理念、教学过程、感受反思等方面进行说课交流。听课教师积极互动，从课堂组织、教学方法运用、教师教学基本功等方面进行点评。来自内乡一小的王艳丽老师既肯定了执教者的闪光点，并结合“南阳市万人大比武”活动对美术教师提出了指导性的意见。强调美术的课堂要让学生真正参与课堂，主动获得知识。美术教师要做好传播美、发现美、创造美的使者，带给学生美的享受。

　　美术教研员席冬琴老师针对美术教材的研究和处理、教学理念的更新、教学方法的灵活、课堂活动的设计等方面与会场老师进行互动，现场把脉问诊，解疑答惑。既肯定了我县美术教师敬业务实的奉献精神，也指出了当下专业知识参差不齐的现状，希望美术教师增大知识储备，紧跟时代步伐，更新教学理念，不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的传播者。席老师指出艺术来源于生活，高于生活，最终要回到生活，服务生活。美术教师要勇于把创新精神贯穿于艺术创作生产全过程，提高文艺原创能力，推动观念和手段相结合、内容和形式相融合、各种艺术要素和技术要素相辉映，提升作品的精神高度、文化内涵和艺术价值，不断增强艺术表现力。

　　“百般红紫斗芳菲，联片教研惹人醉。”本次联片教研活动内容丰富、博采众长，推动了美术课堂教学模式改革和发展，也有效推动了联片教研活动深入开展，对促进美术学科教师专业成长起到较大的推动作用。与会教师纷纷表示在今后的教学中要坚持德艺双馨，牢记以文化人、以艺育人的职责，注重培养学生的创新意识和创新能力。