​联合国开发计划署内乡均等教育研学活动提升会在内乡六小召开

联合国开发计划署内乡均等教育研学提升会合影

　  南阳网讯 （通讯员万峥 李珊珊）为弥合县域教育差距，提升教育者及学生综合能力，5月18日下午,联合国开发计划署内乡均等教育研学系列活动——研学课程提升专家评审会在内乡六小召开。　

　　联合国开发计划署内乡均等教育项目组从UNDP研学课程设置的项目情况、项目特色、课程体系三个方面进行了详细的介绍。评审们在认真听取了报告后，充分肯定了项目组的编制成果，一致认为UNDP均等教育研学行大有可为，同时也针对课程内容、具体形式、成本效益等提出了许多建设性的意见和建议。从六个首批研学试点可以看到，内乡县如今已形成了具有区域特色的研学旅行模式。除了这些还有以郦邑贡菊体验为主题的科技农业科普教育基地——郦邑贡菊基地、以现代农业体验为主题的河南省科普教育基地——以色列农业园等，内乡县下一步将逐渐打造以遗址遗迹、自然文化、红色革命为主导的全域研学基地。　

　　内乡县减贫与可持续发展示范项目引入了联合国可持续发展目标框架及其发展理念，通过加强可持续发展目标在内乡县发展战略中的主流化，支持内乡县社会经济的可持续发展和教育民生保障。“全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村”，乡村振兴依然是国家实现现代化中的重中之重。内乡县积极探索“文化文旅带动乡村振兴”新模式，以“乡村场景下的研学”作为探索突破口，因为乡村研学不仅是一种可将乡村旅行与教育融合的模式，也是实现“坚持城乡融合发展，畅通城乡要素流动”的有效方式。

联合国开发计划署内乡均等教育研学提升会现场

　　乡村研学可给城市里的孩子创造深入中国乡村、开拓乡土视野、体悟乡村人民艰苦奋斗精神的机会；也可以给村里的孩子提供实践学习、传承本土文化习俗的机会，提升对家乡的情感、归属感。内乡县按照“特色品牌差异化、实践体验综合化、线路布局全域化”的原则，以研学旅行为突破口，以应用场景创新为主导推动研学旅行数字化发展，聚焦发展优势、找准主题特色、挖掘文化内涵，不断强化优化以南阳市示范性综合实践基地为研学旅行营地，辐射周边内乡县衙、宛梆戏曲艺术博物馆、宝天曼自然博物馆、吴垭石村农耕文化、中以产业园现代农业、等研学旅行基地，形成县内研学旅行精品线路。　

　　未来，UNDP内乡项目融合多方资源，助力内乡县探索全域研学旅行的打造，推进教育均等化及优质化发展。推动全球可持续发展目标的实现，“教育”是最关键的一环。孩子是世界的未来，通过研学促进孩子的全面发展显得尤为重要。在研学的过程中，学生可以看山、听水、学知识，接受自然的教育，既让学生学到了知识、开阔了视野，又锻炼了学生独立生活、团队写作等方面能力，能有效提高学生的综合素质。