分层分类制方案，集体研磨聚匠心 ——镇平县教师进修学校校本研修方案研磨交流活动纪实

南阳网讯  （通讯员张静)春风细雨泽千树，绿满人间待夏花。2023年5月11日下午,镇平县教师进行学校组织开展了2023年度校本研修方案研磨交流会。活动由李云杰校长主持，仵锋副校长、徐美展副校长、各科室主任、各学科教研组组长参与了本次会议。

　　为促进教师专业发展，做好新形势下教师培训工作，为全县教师培训工作提质增效，学校结合实际，以“专业引领、同伴互助、自我反思”为宗旨，以基于实际、有序推进、成果生成为原则，以构建“基于问题、分层分类”的校本研修新机制为路径，从2023年度全面开启校本研修系列活动。 

　　为了提高校本研修的实效性，确保校本研修活动的规范有序开展，学校由教务科牵头拟定2023--2025年度校本研修计划，在学校研修计划的指导下，各科室、各教研组根据分工，分层分类拟定校本研修各子项目的实施方案。本次召开方案研磨会，是想通过细磨方案，为校本研修活动顺利实施奠定基础。

交流会上，各科室负责人、各教研组组长对所在组承担的校本研修项目谈了认识，并分别从指导思想、研修目标、研修形式、研修内容、实施步骤及保障措施等六个方面，对本科室、教研组负责的校本研修实施方案，进行详细解读，参会人员认真聆听，集思广益对研修方案肯定优点，指出缺点，并提出优化建议。

　　仵锋副校长充分肯定了各科室、教研组所做的工作，同时也对校本研修工作提出了四点建议：一是要目标明确；二要立足实际；三要循序渐进；四要辐射全体。他鼓励各位科长、组长积极发挥自身的学术引领力，开拓创新、锐意进取、重新定位，做好方案设计。

　　李云杰校长再次强调了校本研修的目的意义，对学校校本研修三年行动计划进行了简要阐述。希望通过常态化、精准化校本研修体系的建立、过程的实施，营造浓厚的校本研修氛围，促进学校教师的专业成长，促进学校的创新发展；通过实施各级各类、更加精准的高质量培训为一线教师教育教学提供更多的支持，助力更多教师成为研究型、专家型教师，做“新时代的大先生”，为打响“学在镇平，用在镇平”的教育品牌，作出应有的贡献。

　　精磨细研聚匠心，靶向发力蕴芬芳。本次校本研修方案研磨交流活动通过大家的交流分享，集体研磨，使大家更加明确了开展校本研修活动的重要意义，明白了校本研修的宗旨和原则，明晰了校本研修的目标和路径，对学校分层分类的校本研修计划和各项目实施方案的实施打下了良好的基础。