静心教书修真功 潜心育人铸师魂 ——北京教育专家高金英老师莅临新野一初中讲学

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静心教书修真功 潜心育人铸师魂 ——北京教育专家高金英老师莅临新野一初中讲学
作者:  杨晓东

  南阳网讯(通讯员魏谚峰 杨晓东)为弘扬师德,鼓舞干劲,2023年5月11日上午,新野县第一初级中学邀请“全国优秀教师”高金英老师作《静心教书修真功,潜心育人铸师魂》专题报告。会议由该校樊校长主持,学校全体教师参加活动。


  上午8时许,会议在热烈的掌声中拉开帷幕,首先该校樊校长介绍了高金英老师,高金英老师曾受到胡锦涛同志接见,是中国第一位“宏志妈妈”,先后获得“全国优秀教师”、“全国三八红旗手”、“北京市模范班主任”,“北京市三八红旗手”、“北京市先进工作者”等荣誉称号。


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  高老师的报告从四个方面展开,第一、顺应时代,超越自我。面对日新月异的时代浪潮,每一位教师只有改变自我,超越自我,才能适应社会。作为新时代的教师应具备的核心素养是:一、文化基础:人文底蕴,科学精神。二、自主发展:学会学习,健康生活。三、社会参与:责任担当,实践创新。


  第二、调整心态,焕发激情。高老师讲了三个“正确”,即正确对待自己,正确对待他人,正确对待社会。“三个快乐”一是顺境时要助人为乐。二是要知足常乐。三是逆境中要自得其乐,不能气馁。三个“既要”:一是既要全心全意奉献社会,又要尽情享受健康人生。二是既要怀报国之志,又要有颗平常心,在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于专业知识,又要有多姿多彩的休闲爱好。


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  第三、弘扬师德,立德树人。教师对学生要做到16个知晓,教师对学生的爱如果有没有理解,就会盲自和无知。如果没有尊重,就会支配和控制。如果没有宽容,就会苛求。如果没有平等,就会专制和功利。如果没有责任,就会轻薄。如果没有给予和关怀,就会空洞和苍白。


  第四、开启智慧,提高能力。教师应该在很多方面培养自己的能力,这样才能胜任自己的工作。例如:观察能力,识别能力,谈话能力,组织能力,管理能力,协调能力,家访能力,指挥学生能力,自我控制能力,创造能力,总结工作能力等等。班主任要做到五勤:“脑勤”还要“会想”“眼勤”还要“会看”“嘴勤”还要“会说”“腿勤”还要“会跑”,“手勤”还要“会写”。


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  听君一席话,胜读十年书。高金英老师口吐莲花、妙语如珠的报告更像是脱口秀,会场里掌声,笑声,连绵不断。老师们时而聚精会神,时而会心一笑,时而若有所思,时而开怀大笑。大家都被高老师幽默的语言艺术、执着的教育情怀折服了。


  最后该校樊校长勉励全体教师说:”希望全体教师都能静心教书、潜心育人,争作让学生瞧得起的老师,争作让自己心安的老师,争作让学校骄傲的老师,争作让历史铭记的老师。”


编辑:科教新闻01    校审:王南林    责任编辑:刘婉    监审:吕超

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