南阳网讯(通讯员 赵大伟 姚晶 李甜)为全面落实2022年版《义务教育语文课程标准》,推进全镇小学语文教师教学能力大提升, 3月30日,西坪镇小学语文教学研讨活动在西坪镇第一中心小学举行。此次小学语文教学研讨活动由西坪镇中心学校主办,由西坪镇第一中心小学承办。西坪镇中心学校校长孙延平,业务校长常永、副校长王俊,西坪镇基础教育教研员魏明丽、包诗丽老师,西坪镇各教学点语文教师代表,西坪一小校长郑国锋、副校长李甜、教导主任王静以及全体语文教师共40余人参与了活动。
研讨活动开始,由西坪镇第一中心小学张小青老师执教部编版三年级下册语文第十八课《童年的水墨画》,张老师立足新课标,创设情境,激发学生兴趣。教学活动以意象感知体验的形式呈现,通过朗读与想象的有机融合,引导学生说出自己脑海里的画面。张老师的课堂紧紧抓住了单元主题、语文要素,课堂具备整体意识。张老师目标清晰、结构紧凑。整堂课以读促写,层层推进,攻克难点,先扶再放。以“诗歌的文意之美”培养学生艺术表达,牢牢抓住并落实教学目标。精巧的设计、清晰的教学流程帮助学生畅所欲言。
接着,由西坪镇第一中心小学姚晶老师做以“现代诗歌的教与学—兼谈文学阅读与创意表达学习任务群的构建”为题的研讨交流,聚焦整组教学,实现课程任务群落地。语文课程应引导在真实的语言运用情境中,通过积极的语言实践,培养语言文字运用能力。要重视语文教学设计中的“游戏”之美,设计“游戏沉浸式”的教学,无论是演说、比赛、探索等游戏的方式都可以是语文教师教学设计选用的有效的认知工具之一。培养孩子们的美感,帮助他们勇于创造、并在创造与想象中获得语文学习的趣味,实现语文教学的功能。
最后,由西坪镇中心学校校长孙延平做“遵循规律、求真务实,以孩子的视角去教育孩子”为主题的专题示范引领,孙校长与青年教师面对面交谈,整场讲座核心围绕“青年教师如何上好优质高效语文课堂”,内容深入有力,字字直击人心。孙校长以三年级语文《童年的水墨画》为指导范例,就这节课整节课的备课、讲课、作业设计进行全程指导,为与会教师们展示了完整的教学范本,细节设计巧妙之处,无不令现场的青年教师受益匪浅。孙延平校长为青年教师如何上好高效课堂,提供了一个可操作的经典范例。孙校长强调要抓住课堂效率、作业质量、课程质量、教学广度,围绕语文要素设计教学,围绕课后习题进行教学重点把握,要读懂教材、用足用好教材。要培养孩子们认真倾听、善于表达、敢于质疑的能力。真正把黑板让给学生、问题让给学生、话语权让给学生,精心设计语文教学,让语文课堂活起来。
西坪镇中心学校历年来高度重视青年教师的培养工作,积极为青年教师搭建成长平台,定期组织开展多种形式的教师培训、研讨活动,为广大青年教师提供交流和学习的机会,全面提升青年教师的教育教学水平,助力青年教师卓越成长。本次教研活动,为西坪镇青年教师搭建了成长平台,深化了教师们对新课堂教学的认识和理解,提高了教师自身的专业素养和能力。
编辑:科教新闻01 校审:王南林 责任编辑:刘婉 监审:吕超