南阳网讯 （通讯员郑丽辉）为认真贯彻落实镇平县教育局关于中小学结对提升帮扶活动的部署，促进基础教育资源共享与均衡发展，提升中小学学校管理水平和教师教育教学能力，切实建立结对提升工作长效机制。3月15日，镇平县雪枫中心校、玉都实验学校部分领导班子、骨干教师一行10余人，驱车前往王岗初中开展“手拉手”活动。一抵达王岗初中，所有成员就立即深入八九年级开展听课、评课、中考复习备考研讨等多种形式的交流活动，正式拉开了两校“教育教学质量提升共同体”结对提升工作的序幕。
课堂教学是学校工作质量保障体系中的关键环节，铃声响起，雪枫中心校一行人随机进入王岗初中不同年级不同班级，选取不同学科，深入教学一线，聚焦课堂教学，全方位了解学校课堂实况、教师及其教学“原生态”。授课教师们精心备课，课堂上富有激情，师生互动，生生探究，体现了实效性、自主性、趣味性相结合的特点，充分展现了王岗初中师生良好的精神面貌。
两所学校正深入地交流和研讨帮扶事项。
评课环节，玉都实验学校各位骨干教师及时反馈教师授课、学生学习等情况，并围绕教学设计、教学环节、学生活动、课堂提问、教学方法、作业布置、学生参与度等方面，与各学科教研组老师进行交流研讨。大家通过分组交流进行思维碰撞，集体评课议课，进一步探讨“以生为本，落实双减提质量”的课堂教学方法。两所学校教师相互取长补短，共同提升教学水平。
在随后的交流会上，双方就教育管理、双师双向交流、常规教学健全互补、教师跟岗等各方面交流了心得和意见，并达成取长补短、密切交流的帮扶共识。
教师们正在进行评课。
交流伊始，王岗中心校校长详细介绍了王岗初中的师资现状、生源结构、育人模式等情况，以及学校近年教育教学质量取得的一些突破和面临的问题，对学校教学常规工作和提升教学质量的举措进行了分享。他表示作为两地结对帮扶的学校，王岗初中将与玉都实验学校手拉手、心连心，开创结对帮扶发展新局面。
王岗中心校负责人表示希望在今后的结对帮扶工作中，两校能从实际情况出发，在师资培训、教学资源等方面实现优质教育资源共享，确保帮扶的实效性，以此促进王岗教育教学水平再上新台阶。
玉都实验学校校长表示，结对提升工作是落实县教育局文件精神的重要举措，对全面提升教育教学质量，促进教育质量均衡发展具有十分重要的意义。经过参观交流，我们感受到王岗初中面临的困难比我们城区学校更多，但管理有很多亮点，有许多工作比我们想得更细、更多。结对提升活动的真谛就是要“取长补短，资源共享”，只有把工作“做实、做细、做到位”，才能发挥结对帮扶工作的真正意义。
雪枫中心校负责人在最后总结时衷心希望通过此次对口帮扶的平台，两校之间能够共同学习交流、资源共享，助力两个乡镇教育质量的整体提升。
博采百花酿蜜汁，携手合作育新苗。此次结对提升活动，为两校搭建了真诚合作、互相促进的平台，加强了教师之间的交流与学习，促进了教育的均衡发展，并建立了两校间结对帮扶的长效机制。两校将进一步探索更有效的途径和措施，在不断交流、互鉴中齐驱并进，真正做到“抱团发展，聚力前行！
编辑：杜增波 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
