南阳市第十四中学开展青年教师读书分享会

       南阳网讯 （通讯员黄勉）为了让每一位老师都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，11月16日上午，南阳市十四中学校教科室在图书馆组织开展了青年教师读书经验交流会活动，通过活动加强了老师间的互动交流，提升了专业素养和文化品味，培养了良好的文学素养。

集体阅读

       青年教师集体阅读《给教师的100条建议》。共同阅读之后，大家就书中的内容结合自己的教学实践分享了自己的感悟与思考。

       语文老师张琼铎说，教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。人类几千年的教育历史中，创造和积累了许多宝贵的教育思想财富。阅读经典，与过去的教育家对话，是教师成长的基本条件，是教师教育思想形成与发展的基础。作为教师，都应该读些与学科科学、教育科学、心理科学有关的书籍。

讨论交流

       语文老师吴瑶说到，还记得刚给孩子们上写作文课，书上有一篇500字左右的必背范文，孩子们一听需要背诵立刻垂头丧气。后来在课上通过思维导图的方式，将范文拆分给孩子们复述，并向孩子承诺，老师先给大家背一遍，大家再试着背出来。听到这个消息，孩子们纷纷起哄，就在孩子们的起哄中我一字不漏地把范文背了出来，等孩子们反应过来课室里响起了雷鸣般的掌声。从那以后，每一次写作课，学生都根据课上老师的分析与拆分，主动要求把课本里面的范文背诵下来，并在每次的写作测验中运用其中的亮点句型，这让初为人师的我感动不已，也着实感受到了“言传身教”的力量。希望自己在教育的漫漫征程中，始终言传身教，探索更多的教育教学方法，并授之以渔。

       今年刚刚走上教师岗位的曾添老师，也分享了自己的读书感悟。作为一名青年教师，这本书里的每一个建议、每一个案例都深深地烙入我心底，特别是给刚参加学校工作的教师的几点建议，其中提到“无论年轻的时候充满了多么热爱而紧张的劳动，但是在这个时期里，总还是能够找到时间，来逐渐地、一步一步地积累我们的精神财富--教育的明智”，而要做到这一点，就需要积极地思考和不断的学习，在探索各种问题的过程中，在追寻真理的路途中积极思考同时在阅读中不断提升自己，滋养心田。 

分享提升

       听完大家的读书感悟，马校长说到，读书是心灵之间的对话，脚步再快也不能忘记思考。古人云:“才不足则多谋”，唯有扎扎实实的阅读才能避免乱想、空想。在碎片化阅读和实用主义盛行的今天，读书分享会为老师们提供了一个非功利阅读、交流思想的平台，希望大家把心静下来，把气凝下去，于细微之处见功夫，在阅读中提升自己，完善自己。