南阳网讯 （通讯员郭瑜）为了进一步把控全乡小学英语教学质量，切实加强教学管理，5月19日下午，南召县小店乡 “小学阶段英语学科质量分析会”在中心校会议室召开，由中心校副校长李克主持。
这次座谈会按排四个环节:教学质量总体分析；优秀教师发言；教师座谈；对全体参会教师进行考试并面对面建群。
李克副校长结合本次抽考成绩汇总，分析了全乡小学英语教学现状并提出今后教学中需要注意的问题。
优秀教师代表中心小学刘延清老师，白鹿小学李栋栋老师分别从试题解读、答题分析、经验总结、错因分析和改进措施五个方面进行详细分析。
中心小学三年级刘延清老师针对试卷进行了全面分析，结合自己平时教学分享了几点好的做法：1.抓课堂。创设有趣的课堂环境，让学生在玩中学。2.抓书写。3.抓家庭作业。狠抓细节为学生后续学习打下基础。4.抓英语听读习惯。让学生第一时间接受原声英语教学。5.抓后进生。端正后进生学习态度，落实奖励机制，调动学生积极性。
白鹿小学四年级李栋栋老师对四年级本次试卷进行了分析，认为本次试卷在基础的内容上有拔高，也考到了学生的生活常识和思维能力。认为在今后的教学中要学会归纳总结，创设有利的教学环境，让学生在句子中运用单词活学活用。在教学上也要对学生进行文化渗透，多扩充课本知识，扩展学生视野。还要多关注学困生，多鼓励优等生。
接着全体英语老师交流经验，纷纷提出自己的想法。教学相长，一起出谋献策。
中心学校王林涛校长在听取了大家的分析后，提出了针对性的意见及建议，为大家下一阶段努力指明了方向。小学英语学科位置特殊，使英语教学上存在着比其他学科更多的困难。但相信我们所有英语教师会在困难中总结经验，继续努力前行。
全体教师面对面建群，并组织所有参会教师进行英语测试。
老师们一致认为提高教育教学质量不是一朝一夕、立竿见影的事，但我们现在要做的就是朝夕必争，言必谈教学质量、行必为教学质量。我们相信，在全体英语老师的共同努力下，我乡的英语教育教学质量必定会在原有的基础上有一个质的飞跃。
编辑：张优 校审：贾红英 责任编辑：张中科 监审：黄术生
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