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南都时评|守好AI使用边界
作者: 段 平
南都时评|守好AI使用边界
段 平
当前，人工智能全面走进校园与家庭，AI答疑助学、智能互动陪伴成为青少年日常学习生活的新场景。科技为成长赋能增效的同时，算法诱导沉迷、不良内容渗透、虚拟情感依赖、惰性思维滋生等风险随之显现。为未成年人守好AI使用边界、筑牢数字防护屏障，已是全社会的共同责任。
未成年人身心尚未成熟，辨别能力、自控能力相对薄弱，极易陷入AI带来的新型网络陷阱。与此同时，不少学生过度依赖AI解题、AI代写，懒于动脑、疏于思考，逐渐丧失自主学习和独立思辨能力，让智能工具变成成长阻碍。
科技向善，贵在有界。近年来，针对人工智能新业态的监管新规相继落地，聚焦未成年人保护划定清晰红线，严控AI不良互动服务，强制落实未成年人模式，通过时长管控、内容过滤、风险预警等举措，补齐AI领域监管短板，为青少年清朗上网筑牢制度防线。
守护少年健康成长，需构建学校、家庭和社会共治格局。网络平台要坚守社会责任，摒弃流量至上思维，优化青少年专属算法，从严审核AI内容，守住科技伦理底线。学校要常态化开展AI素养教育，引导学生理性、合规、适度使用智能工具，树立正确的数字思维。家长要压实监护责任，合理规范孩子用网行为，及时纠正过度依赖AI、沉迷智能互动的不良习惯。
新技术是成长的帮手，而非成长的主宰。要多方联动、精准施策，从严守内容边界、使用边界、伦理边界入手，让人工智能规范有序赋能青少年成长，为未成年人撑起安全清朗的数字蓝天。
编辑：赵若雨 校审：贾红英 责任编辑：张中科 监审：黄术生
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