南召县崔庄乡花坪学校：“学”、“研”并举，激发新动力
作者: 崔庄乡中心学校
南阳网讯 （通讯员张充）阳春三月，万物萌动，正是奋发学习的大好时机。近日，崔庄乡花坪学校瞄准时机，组织开展了一场不一样的教研活动。
本次活动，以“课”为引领，要求每位教师上一节自己感觉标准高、展现水平的课，要体现新课标要求，要能激发孩子的学习热情，要符合新形势的发展方向。上课前，教师公示本节课的教学目标，听课教师根据“目标”检查课堂构架、过程实施，以及最终完成情况。
“研”课重在“破、立”结合。每次评课，张校长亲力亲为，要求先“破”再“立”。先“破”以前评课“好好先生”模式，只说优点、长处，不言应该改进的地方；而是，敢于直面短处、不足，要有能体现自己能力的意见或建议，深挖实际存在的问题，要让每位教师充分发现自认为“优质课”的课堂教学中存在的问题，为每位教师“立”改进的目标、方向。
活动将“学科研学”结合起来。就课堂教学中出现的某个问题，展开讨论和研究，分析解决切实问题。先后研讨、统一了“语文课堂教学中细节如何抓”、“复习巩固环节的设置技巧”、“如何进行差异化教学”、“数学如何多方面收集教学资源”等方面的内容。
通过本次活动，老师们既深刻体会到了个人在课堂教学，以及如何正确评价方面的不足；也解决了一些实际存在的教学问题，为自我提升奠定了基础。通过这次活动，学校管理方面也发现了一些新问题，教研活动方面也闯出了一条新路子，为再创辉煌注入了新动力。
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