南阳网讯（通讯员申彦松 杨萌）为提升教学质量，促进教师专业成长，3月27日，西峡重阳镇中心小学开展六年级语数英学科的同课异构活动。此次活动聚焦核心素养，展现多样的教学方法和风格，为师生带来一场知识与智慧交融的盛宴。
语文围绕第三单元复习课，王老师与刘老师风格各异却殊途同归，都在夯实基础的同时注重拓展运用。王老师借助思维导图梳理单元复习重点，巧妙设计教学环节，题型多样，层层递进帮助学生理解课文、积累语言。充分发挥小组合力，引导学生敢表达、会评价，重鼓励。刘老师借助表格梳理课文情感脉络，带领学生深入剖析直接抒情与间接抒情的妙处，自助餐式作业，满足个体差异，有针对性。
数学圆柱的体积复习课上，杨老师和魏老师同样各展所长。杨老师巧妙运用多样化的教学手段助力知识讲解。借助精准的画图，将抽象的几何变化直观呈现；动画视频中水位的动态变化，把复杂的原理变得一目了然，让同学们轻松理解公式的内涵。魏老师题目涵盖面广，既有基础又有结合生活实际的拓展题目，让学生深刻体会到数学知识与生活的紧密联系，整个课堂氛围活跃，真正实现了让学生成为课堂的主人。
英语以“活动式学习在小学英语教学中的运用”为主题展开。学生们分组听读练习、小组完成思维导图，不仅锻炼了英语听说读写能力，还增强了团队协作和信息收集整理能力。教师们通过引导学生自主探究、合作交流，培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。
活动后的研讨环节，教师们各抒己见，交流教学心得与困惑。大家一致认为，同课异构活动拓宽了教学思路，不同的教学策略在碰撞中擦出了智慧火花。此次活动不仅让教师们相互学习、共同进步，也为六年级的教学质量提升注入了新的活力，助力学生在更优质的课堂中收获知识、茁壮成长。
编辑：科教新闻01 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
