南阳网讯（通讯员殷东洋）为进一步规范教学常规管理，夯实教师业务能力，推动教育教学质量提升，3月25日，南召县小店乡中心小学组织开展教学业务材料专项检查活动。学校教务处、各学科教研组长及骨干教师组成检查小组，对全体教师的教案设计、作业批改、听课记录、教研活动材料等进行全面督查与反馈。
此次检查以“查问题、促改进、提质量”为目标，重点围绕教学计划的科学性、备课内容的实效性、作业布置的分层性与批改规范性、教研记录的完整性等方面展开。检查小组分工协作，逐项对标《南召县中小学教学常规管理细则》，通过查阅材料、交叉评分、现场记录等方式，对教师业务材料进行细致评估，并形成个性化反馈清单。
检查过程中，大部分教师教案设计目标清晰、环节完整，作业批改认真且注重激励性评价，教研活动记录详实。同时，检查组也发现部分问题，如个别教案反思深度不足、分层作业设计针对性不强、听课记录评价建议较少等。业务校长殷东洋现场提出整改要求：“业务材料是教学过程的‘晴雨表’，要坚持以问题为导向，将检查结果转化为改进教学的具体行动。”
校长李晋全程参与检查并强调：“教学常规是学校发展的根基，业务材料的规范性与创新性是教师专业素养的直接体现。全体教师要以此为契机，强化‘向细节要质量’的意识，教务处要建立长效督导机制，推动教学管理精细化、常态化。”据悉，学校将针对共性问题组织专题培训，并开展优秀教案、作业展评活动，树立典型标杆，促进互学共进。
近年来，南召县小店乡中心小学以“强基提质”为抓手，通过定期业务检查、校本研修、教学比武等举措，持续优化教学过程管理。此次专项检查不仅是对教师阶段性工作的检验，更为学校深化教学改革、落实“双减”政策提供了数据支撑与实践方向，助力乡村教育高质量发展迈上新台阶。
编辑：吕超 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
