精准分析明得失,勠力同心启新程 ——南召县新郑小学2025年春期六年级开学初学业水平调研质量分析

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精准分析明得失,勠力同心启新程 ——南召县新郑小学2025年春期六年级开学初学业水平调研质量分析
作者:  胡国松

南阳网讯(通信员:史博文)“足履实地,行方志远”。教学质量乃立校之本,亦是我们矢志不渝的追求。在追求教育质量的征途上,每一次成绩分析都是对教育工作的深刻反思与精准定位。221日下午,南召县新郑小学六年级全体教师齐聚一堂,进行了深入且务实的开学初成绩分析教研会。中心校王兴磊主任、李丰哲老师郭金元老师参加了本次会议。

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首先,业务校长胡国松依托本次学业水平调研的各项数据,纵横剖析了2025年春期开学初六年级各科成绩,对比本县与全乡数据,以学校、学科、班级三大核心切入点进行深入分析,为教学精准把脉。指出教学中存在的不足以及各学科的劣势,同时也指明方向,强化培优补差,创新班级管理策略,用更扎实的工作,为学生成长铺就坚实道路,扎根教学一线,为后续攻坚筑牢根基。

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接着,学校党支部书记、校长王亚丽这对本次质量分析做了重要讲话王亚丽校长讲话铿锵有力,直击教育本心,肯定大家为教育事业付出的同时,也着重强调,教育是一场爱的修行,希望大家永远怀揣对学生的关爱,尊重每个孩子的独特性,因材施教。在专业成长上,鼓励教师积极参与培训研讨,紧跟时代步伐,更新知识体系,用更前沿的理念引导学生探索知识海洋。以坚定的信念、扎实的行动,共筑年级教育的美好未来,让每个孩子都能在这片教育沃土茁壮成长。

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未来。最后,李丰哲老师和郭金元老师针对本次开学初学业水平调研,给予了指导性意见和建议,指出学校今后教学中要提高学生学习的主动性和积极性,要紧扣“新课程标准”打造高效课堂,要齐心协力,找准各个培优层临界生的优生弱科,重点发力,弥补不足。并针对读背学科,要做到读和写的有机融合,从会背——会写——写对——写规范四个层面抓细抓实。

知不足而奋进,望远山而力行,精准分析明得失,勠力同启新程。相信在全体教师的共同努力下,南召县新郑小学的教学质量将稳步提升,在未来的教育教学中取得更加优异的成绩。


编辑:    校审:王南林    责任编辑:刘婉    监审:吕超

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