赋能课堂行致远 萃聚智慧谱新篇 ——镇平县教师进修学校举办2024年秋期团队 “专业书籍研学”活动

  南阳网讯（通讯员王培雅）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。为提升镇平县教师进修学校教师自身文化素养，进一步促进教培队伍专业化、现代化、终身化学习成长，12月30日下午，该校2024年秋期团队“专业书籍研学”活动第二期读书会在校会议室如期举行。本期活动由国培办、综合四组协同策划与组织，国培办陈其秀老师主持，全校教师共同参与。

阅读是最佳的学习方式，而追随伟大思想家的脚步则是最具吸引力的科学探索。在活动伊始，国培办的王邦举主任便引领大家深入探讨了《有效备课•上课•听课•评课》一书中“备课篇”的后三个主题：“设计练习”“撰写教案”以及“集体备课”。通过具体数据分析，她强调了设计练习的重要性；结合于永正老师的优秀教学案例，阐释了正确理解备课与教案之间关系的重要性；并联系我县研究性备课五步曲，突出了集体备课的价值所在，使在场教师对于如何更有效地准备课程有了更加清晰的认识。

学如逆水行舟，不进则退；教如琢玉成器，唯精乃成。综合四组的赵颖老师以“巧思精设新作业 慧心点亮新课标”为主题，阐述了新课程标准下创新作业设计的方法，并通过展示优秀作业设计实例，分享了其在设计练习时如何精准把握重难点、灵活变换题型以激发学生思维。

一份优质教案是课堂成功的基石。王培雅老师根据自己送教下乡跟岗实践和实际教学经验，强调无形教案的重要意义，并且利用专业知识介绍了多媒体教学设计的基本原则，为老师们提供了制作教学PPT的新思路，受到了广泛好评。

“孤举者难起，众行者易趋。”集体备课正体现了此理。同组成员王成恩老师针对当前集体备课中存在的“怪象”进行了深刻反思，提出了改进措施和实践建议，特别强调建立一种新型教研文化对于提升教学质量的关键作用。

上课是知识的舞台演绎，听课是成长的他山之石，评课是进步的反思之镜。张静、秦瑜和李菡飞三位老师分别围绕本次分享的“设计练习”、“撰写教案”、“集体备课”三个主题，积极踊跃地分享了自己的所思所想，现场学习氛围浓厚。

活动最后，李校长对本次活动进行总结。她高度赞扬了参与分享的各位教师，并激励大家在阅读时不仅要广泛涉猎，更要深入思考，力求有所领悟和收获。她寄语全体教师，在未来的阅读旅程中，希望大家能够遵循循序渐进的原则，通过反复研读与深度思考，不断提升自我，丰富内涵。