南阳网讯（通讯员赵颖）为充分发挥团队共建精神，集聚团队智慧，提高培训效能，提升我校教师自身素养和业务技能水平， 2024年9月14日上午，镇平县教师进修学校在会议室开展“专题共备 活动复盘”主题校本研修活动。
本次活动由教务科主办，今年暑期培训校本研修指导教师5人团队，发挥团队合力，通过主备人实课展示、复备人经验分享，为大家进行专题共备活动示范，赵娟老师主持活动。
第一环节，办公室杨书靖主任进行活动背景介绍。杨主任从暑期培训校本研修指导团队的成立，专题名称、内容框架确定，主备人、复备人确定，到专题研磨、授课展示等环节，详细解读了专题共备活动在专题深研、团队成长方面所起到的积极作用。
第二环节，由中原名师、镇平县教师进修学校副校长徐美展作为主备人进行实课展示。
徐校长以提高教师自我发展的向上力为目标，通过对当下中小学学科教研活动现状的盘点，基于对教学目标思考问题，教学的分析，教学评价的改进，设定教学目标的设计与达成，带领大家从课堂走向教研，去学习积淀成长，去修正完善提升，成为一个有自己思想、有自我力量、能解决问题的人。
徐校长的实课展示，内容环环相扣，既有知识方向的引领，又有实效案例的印证，对我校教师专业素养和培训能力的提升起到了很好的示范和助力，为专题复备指明了思路和方向。
第三环节，由教务科科长李书阁和国培办副主任王邦举，结合暑期校本研修指导专题复备过程、讲课体验，对专题共备反思结果，向大家进行了经验分享。每一位复备教师，在专题主备成果的基础上，融合自己的知识结构、观点理解、经验案例，讲课风格，对专题内容进行了重新解构和梳理，使大家看到了对一个专题主题不同角度、不同风格的解读。
接着，仵锋副校长对活动进行了总结，强调了“团队共建 专题共备”活动开展的目的意义、人员组成、活动进程以及下一步活动安排。
最后，李云杰校长就校本研修的重要意义和活动安排做了重要讲话。李校长讲到，千培万培根在校培，千修万修根在自修。育人者必先自育，我校自启动校本研修以来，稳步实施，系列推进，逐步深化。通过自我成长，同伴互助，专家引领，在积累和坚持中，人人收获宝贵成长。本学期将继续推进校本研修，在基于学校发展和教师个人需要的基础上，增设“课程研发力”提升，全员参与课程研发，生成属于自己的研发课程，使我校校本研修为个人成长助力赋能，使我校校本研修课程走深走实。教师培训工作是我们进修学校的主业，如何让培训内容转化为课堂实践，真正做到内化于心，外化于行，是每次培训所追求的终极目标。我们团队充分发挥自身优势，互商互量，立己达人，为团队的和谐共生增添力量。相信，一支理想信念坚定、师德师风高尚、业务能力精湛的培训者队伍将在我校蓬勃成长，为教师培训提质增效，继续在全省县级培训机构领跑。
本次专题共备展示分享活动，标志着2024年秋期镇平县教师进修学校校本研修活动的正式启动。此次专题共备活动的大胆尝试，为我校教师团队的专业化发展提供了校本研修的参考路径和实践方法，也为新学期，新培训开启新的篇章，镇平县教师培训也将开启新的时代。我校校本研修活动将继续秉承“向下扎根、向上生长”的理念，凝心聚力，聚光成芒，以专业的人，用专业的心，做更专业、更有实效的培训，为打造“学在镇平，成才在镇平”教育品牌赋能助力！
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