自“双减”政策实施以来，丁河镇第三初级中学始终坚持把抓好“双减”工作作为推动教育高质量发展的重要抓手，坚持减负与提质增效并重，积极完成制度建设、探索加强作业设计、提升课堂教学质量、夯实课后服务阵地等多元路径，推动“双减”政策落地落细落实，着力打造“双减”背景下教育高质量发展新格局。
如今，丁河镇第三初级中学学生作业布置更加科学合理，课后服务更好满足学生多元需求，学子们全面发展、健康成长的氛围日益浓厚。
为教学质量做“加法”
提升课堂教学质量是“双减”行稳致远的“保障线”。“双减”政策减轻了孩子的课业负担和校外培训负担，但如何提升教学质量，这是教育系统反复考量的一项重要问题。
多措并举育新苗，“双减”绽放幸福花。通过开展“双减”背景下“教学练”一体的高效课堂的教学研讨活动、教学开放周活动、“主题式集体备课”教学设计比赛和同题异构教学研讨活动等，推动教学质量不断提高，确保学生在校内学好学“饱”。
同时，还充分发挥教师进修学校的组织引领作用，组建各学科全区性“名师团队”，推动“导学案”等一批优质教研项目落地，大力发展学科组集体备课和校本教研，切实提高课堂教学效率和学生在校学习效率，做到应教尽教保证质量。
做实“课后育人”演练场
“双减”政策落地后，学校结合自身办学特色开发课后服务，涌现出一大批时间更合理灵活，内容更丰富有趣，“减负增质”成效满满的课后服务品牌。
为了更好地服务学生和家长，在“双减”政策背景下，该区通过文化传承、品德浸润、体质提升、技能学习等“多样态”服务项目的探索性、创新性开设，构建全面服务样态。学校均制订“一校一特色，一人一项目”课后服务具体实施方案，各学校充分利用学校及社会资源，最大程度满足学生多样化需求，逐步建立“基础课程+特色课程”服务模式，初步形成“订单式开课，个性化选课，多样化上课”的人性化课后服务特色，实现学生体验内容的多项供给、多点共促。（通讯员李晓菲）供稿
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