
春光明媚,绿茵遍野。为了更好地贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,有效促进教师的专业化成长,进一步加强幼儿园教师队伍建设,提高课堂教学有效性。2024年3月12日,太山庙乡第二中心幼儿园开展了“聚焦课堂 见证成长”科学观察,认识型活动《观察苹果》大班课堂教学展示活动。
活动以游戏导入,激发幼儿对活动的兴趣;首先老师准备一个神秘盒子让小朋友们伸手摸一摸,感受一下里面的东西,接着猜谜语:红红脸圆又圆,亲一口,脆又甜;然后让孩子看一看、摸一摸、闻一闻,说一说,初步了解苹果的外部特征,老师简单讲解苹果的成长阶段;最后,切开苹果,了解苹果横切和竖切的样子;品尝苹果,讨论几种苹果的味道;动手画一画。
通过这节课的学习,孩子们能运用多感官了解苹果的外部特征和内部特征;喜欢并积极参与观察活动;并能运用语言简单的表达自己对苹果的认知和发现。
温馨活泼,引人入胜这节幼儿园的课程十分精彩,老师的教学方式温暖活泼,能够很好地吸引孩子们的注意力。课程以寓教于乐的方式进行,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习新知识。教学内容难易程度适中,孩子们在快乐中不断成长。
教育不是知识的填塞,教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。我园将继续抓好教学质量,不断完善、不断提高。让老师们都做到教学基本功扎实,教学课堂生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力,让孩子们更加喜爱幼儿园,并在每一次活动中有所收获、有所进步!
编辑:南召网 校审:贾红英 责任编辑:张中科 监审:黄术生
