南阳网讯（通讯员 冯凯玟）春的脚步已然接近，新的学期正式拉开序幕。为了更好地分析、总结教育教学工作中的得与失，进一步查找教学工作中存在的问题和不足，明确教师教学方向，提高教育教学质量，2024年3月1日下午，社旗县唐庄中学举行了期末质量分析会。
本次会议分学段展开，七年级由李庆朝校长主持，八年级由黄博书记主持，九年级由贾镇生校长主持召开。
首先，由各年级学科组代表教师对考试成绩做分析报告。
发言老师结合成绩简报，总结目标完成情况，分析自己的教学得失，讨论如何优化教学，完善辅优补差工作，并提出了学科今后的提质措施：注重基础，精讲精练，夯实基础，减少学困生。强化训练，查缺补漏，提高学生潜力。
其次，由班主任组代表教师做班级层面的成绩分析和提质报告。
随后，各包段包班领导对所包级段的期中成绩进行分析指导。提出了”夯实基础，拉开距离“、”发挥优势，稳步前进“、”锁住目标、加快提升“三个目标。希望教师们能够认真反思这次考试的数据，从班级、学生、家长、教师四个层面寻找原因，努力突破。最后用张校的一句话与全体教师共勉：如果你只是取得一些小进步，那就改变行为；如果你想取得较大进步，那就必须改变思维。
最后，张伟校长参加九年级期中考试质量分析会并做总结性发言。
张校长通过数据，从学校、班级、教师、学生四大维度，从校际之间的横向对比，历次考试的纵向对比进行了分析，肯定了我校各科老师在上学期获得的成绩，对于取得进步的学科、班级进行了表扬，也发现了问题并进行了分析。张校表示教师应该要有“专业危机”，在危机中求发展，不断的提升自身的能力，也要学会向其他优秀的老师请教，积极寻求帮助。同时班主任作为班级的主心骨，要明确本班级的优势学科和薄弱学科，调整好各科的时间分配，使班级各科能够均衡良好发展，避免出现严重偏科问题。各科老师也要通过对比分析，了解本科目各等第的临界学生，在本学期重点关注这类学生，抓好习惯，重视学生的基础，提高思维能力。
通过此次质量分析，教师们再次明确了自己的教学目标，从分析中反思自己平日的工作，为下一步学生更好的发展和学习奠定了基础。学路漫漫，教师与学生共同发展与成长，不忘初心，用心浇灌每一朵花使其绽放！
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