南阳网讯 （通讯员韩纪宇）11月1日下午板场乡中心学校部分领导在刘振江副校长的带领下，前往道川中心小学大会议室和道川中心小学全体教师就如何进行有效期中复习，展开调研活动。 
刘振江副校长表示，平时老师们都能兢兢业业完成教学任务，但一到复习时间，老师们就开始手忙脚乱，觉得无从下手，如何进行有效复习成为了一个棘手的问题。就如何进行有效复习，大家可以分组讨论。语文，数学，英语，综合，各自一组，大家可以畅所欲言，把自己好的方法和见解分享给大家。
讨论结束后，部分老师代表发表了自己的看法。中心学校王宜根老师做了总结性发言。他总结了自己近三十年来获得的数学教学方法和复习方法，在此愿和大家一起共勉。王老师表示，要想提升质量，如何备好课是关键。备课前大家要翻看课程标准，看课程标准在本节课的要求是什么，要达到哪种深度，上升到哪种难度，自己要先做到心中有数。 
接着就是要研究教材，例题，练习题在本节课是种什么样的存在，自己要先做一遍。太难的，太简单的，都不易在课堂展示，只有难易程度适中的题才最适合课堂教学的应用。如果条件允许的话，大家可以准备两个或者两个以上版本的教材，看不同版本的教材对同一知识是如何讲解的，选择最适合自己和学生的那个版本，传授给学生。
同时还要研究试题。每位老师最好把近三年的试卷提前做一遍，哪些知识点在考试时是高频的，哪些题型是最容易出错的，老师要心中有数。
最后王老师又就如何落实好培优补差任务发表了自己的看法。他表示曾经尝试的双分管理办法，效果明显。什么是双分呢？那就是把全班同学分好层，然后再把分好层的同学分好组。要求每组的水平均等，旗鼓相当。接下来就是让小组间进行评比，赶超，这样一来就大大提高了学生们的学习积极性，课堂上的学习效率就会达到事半功倍的效果。在讲评习题的课堂中，老师要有针对性的评讲。易错易混的重点讲，讲后再进行巩固练习。相同类型的题，可以集中在一起讲，这样能帮助学生更容易掌握。
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