新野县五星镇二小开展“双减”政策下的数学课堂教学研究活动

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新野县五星镇二小开展“双减”政策下的数学课堂教学研究活动
作者:  罗玉红

  南阳网讯(通讯员 李静涛 罗玉红 方清献)为全面贯彻落实国家《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,2023年10月30日至31日,新野县五星镇第二中心小学积极响应国家“双减”政策,以教师课堂教学大比武活动为契机,开展了“双减”背景下小学数学课堂教学研究活动。

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  本次活动主要围绕“双减”政策,探讨如何在减轻学生课业负担的同时,提高小学数学课堂教学质量。活动吸引了数学教师的积极参与,他们共同探讨、分享教学经验,为进一步提升小学数学教育水平提供了有力支持。

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  活动中,王沙老师主讲的《求一个数的几倍是多少》,采用灵活多样的教学方法,如合作学习、探究式学习等,培养学生的自主学习能力和问题解决能力,作业设计既关注了学生的基本技能,又发展了学生的思维能力;既关注了学困生,又提升了优等生;鲁昊锡老师主讲的《三位数乘两位数》,根据学生的学习情况和能力,设置适度的任务和作业量,避免给学生过重的压力;周欣老师主讲的《单价、总价和数量的关系》,结合学生生活实际,基于教材,却不限于教材,让学生体会到生活中处处有数学,生活中离不开数学,感悟到数学的应用价值。

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  课堂上,宋燕丽老师主讲的《方程的意义》,采用小组合作学习的方式和学生互动,通过多样化的方式、多种手段实现课堂互动,及时帮助学生解决问题,实现小学数学课堂教学的创新,减轻了学生学习压力;肖银爱老师主讲的《用字母表示数量关系》,练习的设计有梯度、广度和趣味性,注重讲练结合,形式多样,突出学生的主体地位,有效减轻学生完成作业的压力;刘丹老师主讲的《圆的周长》,使用多媒体信息技术直观的展示图形运动的过程,降低了学生学习的难度,提高了学习质量;刘梦凡老师主讲的《圆的认识》,从学生熟悉的情景出发,激发学生的学习兴趣,重视让学生动手、动脑参与到教学过程中,给学生提供大量的观察、实践、猜测、讨论交流的机会,让学生感受到数学与生活的密切联系,培养了学生初步探索和解决问题的能力。

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  新野县五星镇第二中心小学本次活动的开展,不仅引领和指导教师们探讨“双减”背景下展开新的教学活动和方法,同时也客观地指出了以往的不足之处,并提出了努力的方向,真正达到了互相学习,共同提高的教研目的。


编辑:    校审:王南林    责任编辑:刘婉    监审:吕超

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