涂卡，男，1989年7月生，本科学历，2017年成为一名乡村特岗教师，一直在彭桥镇第一初级中学从事语文教育教学工作。
涂卡，一个典型的新时代青年教师，充满活力，积极上进，勇挑重担，敢于创新，用激情和学识感召学生，将爱心融入班级，与学生共同成长。担任九年级语文教学任务和班主任工作的同时，还担任着语文备课组长和语文学科教研组长等职务。由于教育教学工作成绩突出，特在2018-2019学年被评为邓州市教学标兵和邓州市文明教师，2019-2020学年被评为邓州市教学标兵。以高尚的师德、良好的业务能力和优异的教育教学成绩赢得了学生和家长的广泛好评。
爱岗敬业，不放弃每一个学生是他多年来一直坚守的信念。他用自己的实际行动与正直的为人去感染学生，影响学生，让他们不仅要学会知识，更要学会做人。对待教育教学工作，他一直勤勤恳恳、兢兢业业。
事业与家庭难以同顾，是每一个特岗教师都要面对的一个现实问题。作为一名乡村教师，每个星期最少有五天是在学校度过的，偶尔有两天可以陪伴家人的时间，但去除城乡两头跑所消耗的时间，其结果还是与家人聚少离多。尤其是负责毕业班工作，任务更加繁重，更是难以抽出时间来陪伴家人，错过了很多家庭活动。令他难忘的是在2021年三月初，此时正是中考备考的紧张时刻，他的爱人在医院将要临盆，最需要他陪伴的时刻。因此为了不影响学生的学习，耽误课程进度，他只能是在医院、学校两点一线间来回穿梭。虽然辛苦了一点，但他还仍然坚守教学一线，丝毫没有影响工作，所带班级的学生均取得了理想的成绩。 每个人的肩上都有一副担子，不过他的肩上一头担着学生，一头担着家庭。为了学生的一切，为了一切的学生，他只能舍小家顾大家，正是因为家人的理解与支持使他更加明确自己的责任重大，催他奋进，让他时刻谨记教好书、育好人的使命！
教学是一门艺术，只有方法适当，才可激发学生的学习兴趣、提高课堂效率，才能让学生在学习的道路上越走越好，越走越远。从教以来，他一直担任的是毕业班的教学工作，肩负着学校和家长的期望，如何教好学育好人？这一问题始终萦绕在他的心头。
“未听其课，先闻其声”是同事们对他课堂教学的一致评价，他用激情与学识将课堂绘成美丽的风景，用青春和热血感召着学生。他始终以饱满的激情和昂扬的斗志影响着学生。这种激情不仅体现在课堂教学上，更体现在教学教研上。他深知学习成绩对于乡村孩子的重要性，因此他积极带领各年级语文教师进行教学研讨活动，利用集体备课、学科研讨、执教公开课等多种行之有效的形式，将“传、帮、带”作用落到实处。作为语文学科带头人，他时刻不忘将课堂教学改革引向深入，让更多老师成长起来，让更多的学生受益。在全体师生的共同努力下，我校的语文教研活动开展得有声有色，学生的成绩也一路高歌，在全市各种考试中均名列前茅。
多才多艺、能干能行是学生们对他的评价。在学校组织开展的各项活动中，均能看到涂卡老师的身影，他用自身行动影响着学生，同学遨游在知识的海洋的同时，也参与到校园活动中来。从邓州市彭桥镇图书馆分馆活动到全校运动会，再到九年级百日冲刺誓师大会，《少年中国说》朗诵等，每一次活动，每一个瞬间，都是他和学生们共同成长，让学生享受多彩多姿的的青春。
他的班主任工作理念：把别人的孩子当成自己的孩子去关心和教育。他深知只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生更好的成长。因为同学们都是寄宿在学校，而且大多数同学是留守儿童，因此在学习上涂老师给予他们最好的教育，让同学们对学习有更多的兴趣，在生活上给予他们最大的关怀，了解每个学生的情况，给同学们更多的陪伴。 他深知陪伴是最好的关怀，因此他将时间和精力都投入到班级里，经常和学生谈心，及时为他们排忧解惑。课下积极地组织各种活动活动，丰富同学们的寄宿生活，填补孩子们的内心空缺。带领他们打篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、操场散步等，让欢声和笑语冲淡学生内心对家长不在身边的遗憾。幸运的童年治愈一生，不幸的童年用一生来治愈。作为老师的他就担负起“护花使者”的重任，陪伴在学生的身边，承担起临时家长角色，散发着光和热，温暖孩子们幼小的心灵。
不管是在课上还是在课下，他始终和他的学生在一切，既是教书育人的老师，又是无微不至的家长，更是参与孩子们成长的大哥哥。不知何时“卡卡老师”——这个亲昵的称呼已经在同学们间传开来。 新时代，新面貌。涂卡发挥着新时代赋予年轻教师的优势，有激情，有朝气，更好的走近学生的内心，贴近教学，在知识上他们是有共同追求的，在交流上他们是有共同语言的。
岁月不老，青春不朽。成为一名教师是他童年的梦想，而做一名人民的教师，却是他不断的追求。三尺讲台，一根粉笔书写不尽他对学生的爱。在今后的教育教学工作中，他仍踔厉奋发，砥砺前行，不忘为人师表初心，牢记教书育人的使命。不断摸索，不断成长，始终以“四有”教师的标准严格要求自己，力争在教书育人的金光大道上不断做出新的更大贡献。（通讯员 周冀豫）
